上海社区社会工作发展的过程,同时是不断培养、培训专业社会工作者的过程。( )

教育培训是培养社会工作专业人才的重要渠道，《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》就加强社会工作专业教育培训提出了一些要求，下列哪个表述不属于这些要求（） 专业教育是培养社会工作专业人才的又一个重要渠道，与专业培训共同构成为我国社会工作专业人才培养的完整体系。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》针对社会工作专业教育提出了一些要求。以下属于这些要求的是（） 上海社会工作培训中心成立于( )。 专业教育是培养社会工作专业人才的又一个重要渠道，与专业培训共同构成为我国社会工作专业人才培养的完整体系。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》针对社会工作专业教育提出了一些要求。以下不属于这些要求的是（） 专业教育是培养社会工作专业人才的又一个重要渠道，与专业培训共同构成培养我国社会工作专业人才的完整体系。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》针对社会工作专业教育提出了以下十一项要求。以下不属于这些要求的是（）。 专业教育是培养社会工作专业人才的又一个重要渠道，与专业培训共同构成我国社会工作专业人才培养的完整体系。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》针对社会工作专业教育提出了一些要求。以下不属于这些要求的是( )。 社会工作者在社区开展助推社区社会组织工作。为了培养居民带头人的领导力，社会工作者采用工作坊的方式开展培训。该工作坊的培训重点应聚焦于()。(2016) 社会工作者在社区开展助推社区社会组织工作。为了培养居民带头人的领导力。社会工作者采用工作坊的方式开展培训。该工作坊的培训重点应聚焦在（　　）。 社会工作者在社区开展助推社区社会组织工作，为了培养居民带头人的领导力，社会工作者采用工作坊的方式开展培训。该工作坊的培训重点应聚焦于（　　）。 社区社会工作的主要工作模式有:社区发展模式、( )。 社会建设的重点在基层，要以基层为重点配备社会工作专业人才。（）社区要注重配备和使用社会工作专业人才，提高社会服务专业水平，促进社会服务业发展。 社区工作是社会工作者运用专业方法解决社区问题、促进社区发展的方法和活动。其基本特征包括()。 《社会工作专业人才队伍建设中长期规划》建立健全社会工作专业人才培养政策的导向是国家发展和（） 小超是某大学社会工作专业的学生，毕业后应聘到一家社会工作事务所做社会工作者，主要负责在某社区居委会推动社区发展。一般来讲，社会工作事务所雇佣的人员中不属于专业社会工作人员的是（ ）。 (2016年) 社会工作者在社区开展助推社区社会组织工作。为了培养居民带头人的领导力。社会工作者采用工作坊的方式开展培训。该工作坊的培训重点应聚焦在（　　）。 就社会工作专业的发展来说，我国属于后发国家。因此，对社会工作专业的认识和理解有一个发展变化的过程。认知上的变化也标志了我国社会工作专业的发展变化。一般来讲我国各界对于社会工作有三种不同的理解，其中关于专业社会工作的理解正确的是(    )。 就社会工作专业的发展来说，我国属于后发国家。因此，对社会工作专业的认识和理解有一个发展变化的过程。认知上的变化也标志了我国社会工作专业的发展变化。一般来讲我国各界对于社会工作有三种不同的理解，其中关于专业社会工作的理解正确的是（）。 专业社会工作已有多年的发展历史。关于西方社会工作发展特点的说法，正确的是（）。   专业培训是培养社会工作专业人才的重要渠道之一。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》提出要组织实施三项工程、开展两项培训。这三项工程不包括（　　）。 针对社区失业人员较多而再就业困难的现状，社会工作者计划开展社区就业培训的活动，在培训项目策划过程中，社会工作者首先要做的工作是（ ）。