（  ）指的是每一个儿童在具体教育情境的各种相互作用中所产生的个性化表现。  

关于施工成本管理中每一个环节的相互联系和相互作用的表述，正确的是（ ）。 施工成本管理的每一个环节都是相互联系和相互作用的，其中( )是成本决策的前提。 施工成本管理的每一个环节都是相互联系和相互作用的，其中()是成本决策的前提。 如何使每一个儿童得到发展的班级团体指导 人格是一个人在与社会相互作用过程中所形成的一个相对稳定的（）系统 “指向每一个学生个体在与具体教育情境的种种‘际遇’中所产生的个性化的创造性表现”，这种目标称为()。 一个人在社会相互作用过程中所形成的一个相对稳定的动力系统是()。 环境因素是指一个（）中能与环境发生相互作用的要素。 学前儿童科学教育过程和结果是相互作用、相互依赖、（）的。 工程成本管理体系中的每一个环节都是相互联系和相互作用的，这种关系表现为（ ）。 一个人在与社会相互作用过程中所形成的一个相对稳定的动力系统是（） （）是指美术欣赏教育中儿童、教师与美术作品三者之间的相互作用与相互交流 研究学校教育情境中学与教相互作用的基本规律的科学是（ ）。 对话法是指美术欣赏教育中儿童、 ___________、与美术作品三者之间的相互作用与相互交流 蒙台梭利认为，教育的任务就是“使每一个儿童的潜能在一个()的环境中都能得到自我发展的自由”。 环境因数是指一个组织的__能够与环境发生相互作用的要素（） 每一个学习者在于具体的教育情境的种种“际遇”所产生的个性化表现是（）。 儿童观和儿童观重建：儿童具有生活的权利、儿童具有探究的权利、每一个儿童都具有独特价值 儿童观和儿童观重建：儿童具有生活的权利、儿童具有探究的权利、每一个儿童都具有独特价值（） 发展的差异性是指每一个儿童的心理都有自己的（）、（）等，从而构成个体间心理发展的不同。