创造性解决问题的过程阶段分为（）。

创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程，（）理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具。 创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程，理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具 创新从最通俗的意义上讲就是创造性地发现问题和创造性地解决问题的过程，理论为人们创造性地发现问题和解决问题提供了系统的理论和方法工具 科学创造的过程就是创造性地解决问题的过程，在这个过程中建立新的（）。 思维定势不会阻碍创造性地解决问题,没有必要解决。 思维定势不会阻碍创造性地解决问题，没有必要解决（） 头脑风暴法有助于促进创造性地解决问题（） “头脑风暴法”有助于促进创造性地解决问题（） 中国大学MOOC: 解决问题的过程就是创新的过程。创造性地解决问题按过程可包括六个环节：问题调研、设定目标、确定手段、（）、制作和验证、说服他人。 在思维的类别中，与常规性思维相对，创造性思维是指以（）的方法解决问题的思维过程。 创新思维是以（）为导向，把新理念、新方法与新工具用于解决问题过程，破除思维障碍，突破思维定势，最终实现问题创造性解决的过程。 在思考工作和解决问题的过程中，常常突然踢出一个创新创造性设，这也就是（） 斯腾伯格认为专家型教师具有很强的洞察力，善于创造性解决问题（） （ ）是人们根据创造理论及创造规律总结和归纳出来的，能创造性解决问题的一些原理、技巧和方法。 评价论文的重点是：课题的价值和研究者是否正确地解决了问题、或解决问题过程中是否包含创造性、是否达到研究目的。 创造性思维影响个体的问题解决能力。创造性思维的特征包括（ ） 创造性思维影响个体的问题解决能力。创造性思维特征包括（） 在创造性解决问题的酝酿阶段，由于问题的性质不同，思维方法也有不同，因此吉尔福特主张按问题性质分类，他认为有三种维度的问题分类，分别是（）。 20世纪60年代初提出的一种创造性解决问题的有效方法是（） 英国心理学家瓦拉斯1926年提出的关于创造性解决问题的理论模型，又称（ ）。