模拟训练法可以提高受训者的（　　）。

下列关于模拟训练法的说法正确的是（　　）。 人员培训中采用模拟训练法的目的是（ ）。 人员培训中采用模拟训练法的目的是（ ）。 以下对模拟训练法的表述，不正确的是（ ）。 与角色扮演法相比，模拟训练法更侧重于（）. 与角色扮演法相比，模拟训练法更侧重于（） 与角色扮演法相比，模拟训练法更侧重于（）。 模拟设置未来比赛中可能出现的条件进行的训练方法称为模拟训练法（） 在基本的业务培训方法中，（ ）适宜综合性能力的提高与开发，包括自学、案例研究法、头脑风暴法、模拟训练法、敏感性训练法等。 拓展训练法是运用一定的实物和教具，通过实地示范，使受训者明白某种事物是如何完成的（） 受训者一般是指接受君事训练的对象，下列哪些是受训者（） 变换训练法可以提高运动员的（）。 （）是受训者掌握救助训练操作技巧的基本途径 灭火救援业务训练总是以受训者的（）不同为前提 研讨法主要是通过建立培训者与受训者之间、受训者与受训者之间的双向沟通机制来实现知识和信息的传递。它的主要优点是()。 分解训练法分为单纯分解训练法、分解训练法、分解训练法、分解训练法 通过情景模拟训练，比较容易提高（）培训成果的转化程度 通过情景模拟训练，比较容易提高（）培训成果的转化程度。 训练安全研究受训者与施训者的行为常用的研究方法有（） 检验教学效果时，通过受训者在训练中所提出的作品或成果进行分析来评价受训者掌握情况的方法称为（）。