下图为地球大气受热过程示意图，读图回答问题。大气中（ ）。

下图为地球圈层结构示意图。一般认为，岩浆的主要发源地是（） 下图中右边示意图表示的是（） 绘制地球公转示意图，标出近日点和远日点，并对该示意图在教学中的作用进行分析。 阅读材料，回答下列问题。 材料：以下是某老师对“大气的受热过程”所做的教材分析。 【教材分析】 课标要求：运用图表说明大气的受热过程。 课标解读：本条标准旨在认识导致大气运动的基本原理。教材首先从整体上描述了大气的受热过程，然后对大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用两方面进行详细的讲述。即通过大气的两个热力作用(削弱作用和保温作用)来引导学生展开对大气受热过程的学习。内容解读：该节内容“大气的受热过程”，具有承上启下的作用。既可以为前节内容“大气的垂直分层”中所学的“气温垂直变化规律”寻因溯源；又是后面“大气运动”的基础。 大气受热过程，实际上是太阳辐射、地面辐射和大气辐射之间相互转化的过程。教材先从整体上描述了大气的受热过程，然后对大气的两个热力作用(大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用)进行了详细讲述。可以说，理解了能量的传递与转化就掌握了“大气的受热过程”这部分内容。 (1)教师在教学内容分析上有参考价值但不够全面，说明优点和不足。(12分) (2)用思维导图形式写出“大气受热过程”的知识结构。(6分) （3）说明大气中二氧化碳浓度增加对大气受热过程的影响。 下图是眼球结构示意图,下列有关叙述正确的是（） 下图为挡土墙地板扬压力示意图，图中的Ps是指（） 下图是花的结构示意图。下列叙述不正确的是（） 下图是补体结合试验的原理示意图，其结果是 下图是一个“数值转换机”的示意图，写出运算过程并填写下表。 读地球表面某一区域的经纬网示意图，回答问题。若飞机从M点出发，由最短的航程到达N点，则其飞行的方向是（） 列车操纵示意图中含有站场平面示意图（） 下图所示平视法观察弧垂示意图。其中正确的是（）。 下图是我行基于大数据分析将要搭建的什么体系示意图？（） 下图是货车用滚动轴承车轴的示意图，其中“5”所指的是（） 下图为唐朝中央机构示意图，其长官为宰相的部门有（） 下图是货车用滚动轴承车轴的示意图，其中“4”所指的是（） 下图是对甲状腺分泌活动的调节示意图。下列叙述正确的是（） 下图为煤层顶底板示意图。图中符号“3”代表的是（　）。图} 画出PLC的工作过程示意图。