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?年轻教师和家长沟通的策略是什么?

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主观题
?年轻教师和家长沟通的策略是什么?
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主观题
教师与家长沟通的艺术是什么?
答案
多选题
教师与家长之间在沟通能力上存在的几堵墙是什么?()。
A.第一堵墙:使用家长无法接受的“语言” B.第二堵墙:缺乏倾听的艺术,使沟通成了老师的独角戏 C.第三堵墙:做不到换位思,缺乏对家长起码的尊重 D.第四堵墙:老师和家长不能站在同一平台上
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多选题
教师与家长之间在沟通能力上存在的几堵墙是什么()
A.第一堵墙:使用家长无法接受的语言 B.第二堵墙:缺乏倾听的艺术,使沟通成了老师的独角戏 C.第三堵墙:做不到换位思,缺乏对家长起码的尊重、理解与体谅,不能公正评价学生 D.第四堵墙:老师和家长不能站在同一平台上
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单选题
当教师与家长沟通时,一定要学会从家长的角度看待面对的情景、问题,这样教师才能更加理解家长的想法和行为,这体现了家长沟通策略中的()
A.沟通有针对性 B.沟通要及时 C.善于倾听 D.换位思考
答案
单选题
教师的沟通能力主要包括教师与幼儿、教师与家长的沟通能力和()。
A.教师与教师之间的沟通能力 B.幼儿与家长的沟通能力 C.教师与上级领导的沟通能力 D.促进幼儿之间相互沟通的能力
答案
主观题
作为孩子的首任教师和终身教师,家长应有的儿童观,是什么?
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主观题
教师如何与家长沟通?
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主观题
教师如何与家长沟通
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简答题
教师和家长合作、沟通的态度和技巧有哪些?  
答案
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简述教师与家长合作沟通的态度和技巧。 教师,家长和社区成员沟通的情绪技巧包括_______、_______、_______。 教师和家长进行沟通的根本目的是(    )。 教师与幼儿和家长的沟通方式主要有言语和非言语两种方式,教师与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功() 教师与幼儿和家长的沟通方式主要有言语和非言语两种方式,教师与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功() 教师与家长和幼儿的沟通,主要是技巧问题 教师与家长合作沟通的态度和技巧不包括(  )。 与家长沟通的策略主要有() 下列不属于班主任和家长沟通的策略是() 简述教师与家长沟通的原则。 幼儿教师,要如何和学生家长进行沟通? 幼儿老师与家长沟通的前提是教师对家长的() 教师与家长之间存在的分歧主要表现在那些方面?教师与家长合作沟通的态度和技巧 教师与家长之间存在的分歧主要表现在那些方面?教师与家长合作沟通的态度和技巧 教师与家长沟通的层面包括:() 教师与家长沟通的根本目的是() 学校、教师与家长的沟通和联系,可以采取的方式包括() 《教师职业道德行为规范》提出,教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是() 《教师职业道德行为规范》提出,教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是(  )。 《教师职业道德行为规范》提出,教师在处理与家长的关系时,要与家长沟通。关于教师与家长的沟通,下列说法正确的是(  )。
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