多选题

师范教育模式的发展规律是()

A. 从初级到高级
B. 从数量增加到质量提高
C. 从单一封闭到多元开放的发展规律
D. 从初等师范教育到中等师范教育

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多选题
师范教育模式的发展规律是()
A.从初级到高级 B.从数量增加到质量提高 C.从单一封闭到多元开放的发展规律 D.从初等师范教育到中等师范教育
答案
单选题
各国师范教育的发展表明,师范教育模式必然从一元封闭走向多元开放。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
特别强调发展教育必须发展师范教育的是( )。
A.康有为 B.梁启超 C.蔡元培 D.杨昌济
答案
主观题
师范教育
答案
多选题
1973年,英国詹姆斯报告提出改革师范教育,将师范教育分为( )
A.个人教育段 B.职前教育段 C.自我教育段 D.入职教育段 E.在职培训段
答案
单选题
特别强调发展教育必须发展师范教育的是。 ()
A.康有为 B.梁启超 C.蔡元培 D.杨昌济
答案
多选题
我国清末时期师范教育发展的特点包括()。
A.重视知识的传授 B.带有明显的封建色彩 C.在办学和招生对象方面考虑到了学生的多种情况以及各地方的实际需要 D.以官费为主,在校费用,除私费生外一律为官方负担 E.除吸收中国旧教育的宝贵遗产外,对欧美
答案
主观题
简述幼儿师范教育制度的发展趋势
答案
单选题
德国教育家( )在德国师范教育的发展上建 立了不朽的功勋,被人们尊称为“德国师范教育 之父”。
A.洪堡 B.费希特 C.第斯多惠 D.赫尔巴特
答案
判断题
教师教育就是师范教育。(  )
答案
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