在做练习时跳过难题，先做简单的题目，体现了学习的（ ）策略。

测验时学生越过某个难题，先做简单的题目，这属于（） 一学生在测验时遇到某个难题，暂时跳过去，先做简单的，这表明他已经掌握了一些(（　　） 一学生在考试时，暂时跳过难易程度较大的题目，先做简单题目。这表明他已经掌握一些（） 在设计Rondo练习之前，要了解自己球员的水平，如果是第一次做抢圈练习的，那就从最简单的，3v1，4v1开始，先做一些简单的，然后再慢慢加入其他的变化。 “初步学习找空地方做动作，做鸟飞的动作时尽量不让别人碰到自己，自己也不碰到别人”，这段目标的陈述体现了() 先学习的信息对后学习的信息的干扰叫 做（ ）。 下列教学活动中，体现了杜威“做中学”“经验为学习基础”教育思想的是（ ）。 下列教学活动中，体现了杜威“做中学”“经验为学习基础”教育思想的是（ ）。 做笔记是学习时常用的一种___________策略。 有一项任务，若甲先做4小时，乙接着做8小时可以完成;若甲先做6小时，乙接着做4小时可以完成;若甲先做2小时，乙再接着做，那么乙完成该项任务需要() 学习者在学习的过程中，会先分析自己的学习任务以及自身的特点，然后根据这些条件，制定适合自己的学习计划与策略。这主要体现了学习策略的（）特征 做笔记是一种组织策略常用的学习方式。 做笔记是一种组织策略常用的学习方式。 （ ） 法规定了人们的行为模式，告诉人们可以怎样做、不得怎样做、必须怎样做。这体现了法的（） 做园林先做地形。 合作学习体现了资源管理学习策略中的()。 合作学习体现了资源管理学习策略中的 有一项工作任务，小明先做4小时，小方接着做8小时可以完成；小明先做6小时，小方接着做4小时也可以完成。如果小明先做2小时后，再由小方接着做，那么小方完成这项工作任务还需要多少小时？（　　） 学习策略一定要适合学习目标和学生的类型，体现了学习策略训练的主体性原则（） 合作学习体现了资源管理策略中的（　　）