简述英国《1988年教育改革法》的基本内容。

《1988年教育改革法》实施前，一般英国中学生在16岁结束义务教育时要参加的校外考试主要有( ) 英国1988年教育改革法规定，在大城市人口集中的地区建立侧重技术、科学、数学和其他应用学科的(　　) 20世纪80年代中期开始，特别是《1988年教育改革法》颁行以来，英国教育管理体制发生了相当大的变革，主要表现（）。 简述2001年《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的基本内容。 论述《郎之万一瓦隆教育改革法》的内容及其对教育民主化的影响。 简述英国教育改革的现状与趋势 1975年，法国国民议会通过的教育改革法案是( ) 论述布鲁纳发现学习理论的基本内容及其对当今教育改革的意义。 《巴尔福教育法》是英国教育制度发展史上的一个极其重要的法令，是英国战后教育改革的总的指导文件和法律基础，开了世界各资本主义国家拟订、颁布战后教育改革法的先例，同时也对战后英国教育发展的基本方针语言政策产生了巨大的影响。() 简述1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》的基本内容。 1972年9月5日，日本文部省颁布了教育改革法令，即（）。 简述《国防教育法》的基本内容。 简述1985年美国《国防教育法》的基本内容和意义。 简述清末新政教育改革的内容。 简述美国《国防教育法》的基本内容。 简述新一轮基础教育课程改革的基本内容 简述1985年《中共中央关于教育体制改革的决 定》关于教育制度的基本内容。 简述法国1947年《郎之万—华伦教育改革方案》提出的改革原则的内容 1963年，英国颁布教育改革法案《罗宾斯高等教育报告》，探讨高等教育如何为社会服务的问题，提出了著名的“罗宾斯原则”，其含义是 简述明治维新的教育改革的内容及意义。