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心理学家加涅如何按照学习的内容对学习进行分类? 心理学家加涅按照学习的内容把学习分为五类:
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心理学家加涅如何按照学习的内容对学习进行分类? 心理学家加涅按照学习的内容把学习分为五类:
答案
单选题
心理学家加涅根据学习的结果,把学习分为( )。
A.认知学习、动作技能学习、态度学习 B.认知学习、动作技能学习、情感学习 C.动作技能学习、态度学习、情感学习 D.认知学习、态度学习、情感学习
答案
多选题
认知心理学家加涅将学习划分为()
A.言语信息 B.智慧技能 C.动作技能 D.态度
答案
多选题
认知心理学家加涅将学习划分为的学习()
A.言语信息 B.智慧技能 C.动作技能 D.态度
答案
多选题
美国心理学家加涅根据不同的学习结果,将学习分为()。
A.智慧技能 B.认知策略 C.言语信息 D.动作技能 E.态度
答案
多选题
我国心理学家对学习的分类是()
A.知识的学习 B.认知策略的学习 C.技能的学习 D.行为规范的学习
答案
多选题
我国心理学家对学习的分类有( )
A.知识的学习 B.技能的学习 C.行为规范的学习 D.规则和原理的学习
答案
多选题
美国教育心理学家加涅把学习分成和动作技能()
A.r /> B.认知策略 C.言语信息 D.态度 E.智慧技能
答案
多选题
我国教育心理学家潘菽按照学习的内容和结果把学习划分为()。
A.知识的学习 B.技能和熟练的学习 C.心智的 D.道德品质和行为习惯的学习
答案
多选题
下列属于我国心理学家对学习的分类是( )。
A.知识的学生 B.有意义的学习 C.行为规范的学习 D.技能的学习
答案
热门试题
我国心理学家将学习分成()
美国心理学家加涅区分了五类学习结果:()、认知策略、言语信息、动作技能、()。
下列不属于我国心理学家对学习进行分类的是( )。
在西方,对学习分类有较大影响的心理学家是()
下列属于我国心理学家对学习的分类的有( )。
我国心理学家对学习的分类是_ 、技能学习和行为规范的学习。
我国的心理学家将学习分为()
提出学习动机的强化理论的心理学家属于学习心理学流派中的
我国心理学家对学习的分类是()、技能的学习和行为规范的学习。
我国心理学家对学习的分类是__、技能的学习和行为规范的学习。()
对遗忘进行系统的、首创性研究的心理学家是德国心理学家()。
提倡发现学习的心理学家是()
提出观察学习的心理学家是()。
提出掌握学习的心理学家是( )。
心理学家()赞成社会学习的观点。
美国心理学家加涅(R.Gǎgne)认为学生学习之后要获得的学习结果包括()、态度、动作技能
在西方,对学习类型的分类有较大影响的心理学家是( )
在西方,对学习类型的分类有较大影响的心理学家是:
依据学习的内容和结果划分,我国心理学家主张把学习分为()
按学习的意识水平:心理学家将学习分为()和()。
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