主观题

但丁说:“人不能像走兽那样活着,应该追求知识和?????? 。 ”

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主观题
但丁说:“人不能像走兽那样活着,应该追求知识和?????? 。 ”
答案
单选题
“人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。”“走自己的路,让别人说去吧!”但丁的这些名言主要体现的思想是()
A.理性主义 B.人文主义 C.科学精神 D.神权至上
答案
判断题
康德曾说过“追求知识是为了摆脱愚蠢”。
A.对 B.错
答案
单选题
适合幼儿学习的知识和内容应该是粗浅的、最具启蒙性的、最基础的内容,不能为了追求知识的系统性而忽视幼儿的接受能力。()
A.错误 B.正确
答案
单选题
王局长有一天评价李某说:“他这个人呀,能做些什么呢?不能像农民那样种粮食,不能像工人那样造产品,不能像战士那样保卫国家,也不能像商人那样赢利纳税。我对他失望极了。” 根据王局长对李某的评论,可以推出( )。
A.李某一事无成 B.李某什么都不会做 C.李某不劳而获 D.对李某还需要继续了解
答案
单选题
学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织自己的知识,这种学习属于()
A.接受学习 B.发现学习 C.机械学习 D.动作技能学习
答案
单选题
学生通过阅读文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识。这种学习属于()。
A.接受学习 B.发现学习 C.机械学习 D.动作技能学习
答案
单选题
学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识,这种学习属于()。
A.接受学习 B.发现学习 C.机械学习 D.动作技能学习
答案
单选题
学生通过查阅文献,像历史学家研究分析史料那样,在求知过程中组织属于自己的知识,这种学习属于()。
A.授受学习 B.发现学习 C.机械学习 D.动作技能学习
答案
单选题
像历史学家研究分学生通过查阅文献,析史料那样,在求知过程中组织自己的知识,这种学习属于()
A.接受学习 B.发现学习 C.机械学习 D.动作技能学习
答案
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