多选题

求助者知觉的认知歪曲和错误有()。

A. 自我标签
B. 两极化思维
C. 武断下结论
D. 过分泛化

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多选题
求助者知觉的认知歪曲和错误有()。
A.自我标签 B.两极化思维 C.武断下结论 D.过分泛化
答案
多选题
认知行为矫正技术强调求助者必须()。
A.打破行为的刻板定势 B.注意到他人行为的影响力 C.巩固行为的固有顺序 D.注意到自己的感受和行为
答案
单选题
引发该求助者心理问题的认知因素是(  )。
A.认知偏差 B.认知调控 C.认知风格 D.认知水平
答案
多选题
认知行为矫正技术强调求助者必须(  )。
A.打破行为的刻板定势 B.注意到自己对别人的影响 C.巩固行为的固有顺序 D.注意到自己如何感受和行为
答案
多选题
认知行为矫正技术强调求助者必须()。
A.打破行为的刻板定势 B.注意到自己对别人的影响 C.巩固行为的固有顺序 D.注意到自己是如何感受和行为的
答案
主观题
求助者一位朋友去世,求助者责备自己未能照顾朋友的健康善,为此内疚不已,求助认知曲解是()
答案
多选题
认知行为矫正技术强调求助者必须( )。多选
A.打破行为的刻板定势 B.注意到他人行为的影响力 C.巩固行为的固有顺序 D.注意到自己的感受和行为
答案
单选题
非专业人士对求助者行为的看法和评价,对求助者有较大的( )
A.迷惑作用 B.打击作用 C.激励作用 D.暗示作用
答案
多选题
多选:求助者有(  )。
A.情绪低落 B.情感平淡 C.情感不协调 D.焦虑
答案
多选题
在与求助者会谈时,要关注和考虑求助者的*()
A.年龄特征 B.文化特征 C.问题特征 D.性格特征
答案
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