根据课程内容可知:儒家所讲的教化是对社会的教育。()

学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价（） 幼儿园社会教育目标是社会教育开展的起点和归宿，更是整个社会教育活动设计的首要环节。() 根据课程内容可知:儒家的“本体论”和西方的“本体论”是无区别的（） 社会教育存在于所有领域课程之中。 社会教育存在于所有领域课程之中。 社会教育存在于所有领域课程之中（） 中国奴隶社会教育内容是六艺教育，六艺是指____、____、____、____、____、____ 等六门课程。 根据课程内容可知:朱熹是北宋人（） 以下活动属于学前社会教育内容的是() 中国奴隶社会教育内容是六艺教育，六艺是指__、__、__、__、__、数等六门课程。 中国奴隶社会教育内容是六艺教育，六艺是指__、__、__、__、__、数等六门课程 社会教育 根据课程内容可知随着家天下 根据课程内容可知:知识就是智慧（） 学前儿童社会教育的内容及其作用？ 确定社会教育内容的原则有哪些？ 社会教育在内容上具有什么特点？（） 学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会（）作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对（）的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。 根据课程内容可知：西周对殷商遗民采取的是绥靖政策。（） 根据课程内容可知：《论语》是孔子编写的。（）