下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是（）

生长素对植物的生长具有双重作用，施用过高浓度的生长素类似物会抑制插条生根，下列关于“抑制效应”的叙述正确的是（　　）。 下列关于生长素的叙述，正确的是（） 植物生长素的作用是（）。 关于生长素作用的叙述，错误的是 （ ） 下列关于生长素和乙烯的叙述，正确的是()。 下列关于生长素作用的说法，正确的是()。 下列关于生长素作用的说法正确的是()。 下列关于生长素作用的说法正确的是()。 下列关于植物生长素的调节作用，正确的是（）①植物的向光弯曲生长与生长素的浓度有关②顶端优势与生长素的二重性有关③倒地幼苗的茎向上生长，根向地生长与不同器官对生长素敏感度不同有关④生长素与细胞分裂素的比值影响细胞的分化⑤芽对生长素的敏感程度高于茎 关于促生长素作用的叙述，错误的是（） 生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述，错误的是 关于植物激素或植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是(　　)。 关于植物激素或植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是（ ）。 生长素类在植物组培中的作用是（） 生长素可促进植物的生长，因此高浓度生长素比低浓度生长素效应大。 植物生长素的生理作用大致有（）、（）和（） 生长素类物质大致可分为哪几类，目前植物组织培养中主要使用了哪些生长素，生长素在离体培养中有何作用？ “生长素的生理作用”是高中生物新教材必修三第三章“植物的激素调节”中．继生长素的发现之后，阐述生长素作用以及应用的关键一节。在知识方面，学生已知道了什么是植物激素，理解了植物发生向光性的原因以及生长素的产生、运输和分布的特点。在此基础上，本节课教学目标是让学生能概述植物生长素的生理作用，通过实例理解生长素作用的两重性。 下列关于植物激素的叙述中，正确的说法有几项（）①温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散②燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和横向运输分别与重力、光照方向有关③生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进生长的效果不相同④顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制⑤生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果⑥在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化⑦根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性⑧在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性 生长素对植物生长的作用，一般地说（）