帮欺凌者忙， 将被欺凌者哄骗到欺凌者身边导致其被欺凌， 一样要受到法律的制裁（）

受到欺凌后要想办法告诉身边好朋友，让他们帮自己“出头”（） 近年来，校园欺凌事件时有发生，严重影响了青少年的身心健康。为避免成为下一个被欺凌者，我们应该（ ）。 法律规定校园欺凌者的父母要承担什么后果（） 我们应该怎样保护校园欺凌行为的受害者（） （）是校园欺凌 我们应该怎样看待既没有帮助欺凌，也没有阻止欺凌的旁观行为（） 属于网络欺凌的是() 遇到校园欺凌应该（） 校园欺凌范围不包括（） 如何提高预防欺凌意识（） 网络欺凌的表现有（） 社会工作者发现，在校园欺凌事件中，施暴者往往不顾学校的规定，多次对他人实施暴力。依据人类行为的类型，校园欺凌主要属于（ ）。 社会工作者发现，在校园欺凌事件中，施暴者往往不顾学校的规定，多次对他人实施暴力。依据人类行为的类型，校园欺凌主要属于（）。   起侮辱性绰号，指责受害者无用、侮辱其人格等不算校园欺凌（） 校园欺凌会造成怎样的后果（）①失眠，在校园中曾受到过欺凌的孩子可能会有更多的睡眠问题。②心理失常，校园欺凌受害者的抑郁水平显著高于没有遭受过欺凌的孩子。③感到缺乏自信，自尊降低 被欺凌经历越多、时间越长，个体的自尊水平越低④ 影响正常学习 霸凌会导致认知功能受损，如记忆力下降、注意力不集中等严重行为问题⑤被霸凌的孩子很可能会发展出品行障碍，以及成年后的反社会 型人格 以下哪种行为属于“校园欺凌”（） (2018年) 社会工作者发现，在校园欺凌事件中，施暴者往往不顾学校的规定，多次对他人实施暴力。依据人类行为的类型，校园欺凌主要属于（ ）。 学校应当定期针对全体学生开展防治欺凌专项调查，对学校是否存在欺凌等情形进行评估（） 团结同学、融于班级，会降低被欺凌的概率（） 校园欺凌是在学校内发生的儿童间的暴力、攻击行为，近年来，校园欺凌现象时常发生，作为一名学校社会工作者，针对校园欺凌现象应（ ）。