单选题

从培训的目的来划分,员工培训可以分为文化补习、学历教育和()

A. 在职培训
B. 高级培训
C. 脱产培训
D. 岗位职务培训

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单选题
从培训的目的来划分,员工培训可以分为文化补习、学历教育和
A.在职培训 B.脱产培训 C.半脱产培训 D.岗位职务培训
答案
单选题
从培训的目的来划分,员工培训可以分为文化补习、学历教育和()
A.在职培训 B.高级培训 C.脱产培训 D.岗位职务培训
答案
单选题
从培训的目的来看,员工培训可分为文化补习、学历教育和()
A.岗位职位培训 B.在职培训 C.脱产培训 D.半脱产培训
答案
判断题
从培训的层次上来看,培训分为文化补习、学历教育和岗位职务培训等。
答案
单选题
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A.培训的目的 B.培训对象的不同 C.培训的组织形式 D.培训的层次
答案
单选题
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A.专业知识培训 B.操作技能培训与开发 C.基础知识教育 D.价值观及企业文化塑造
答案
单选题
向员工进行成人学历教育和外语培训等,属于培训与开发类型中的(
A.专业知识培训 B. C.操作技能培训与开发 D. E.基础知识教育 F. G.价值观及企业文化塑造
答案
判断题
内部培训的形式主要包括内部集中培训、网络培训、学历教育等()
答案
判断题
补课教育、学历教育、职业培训、岗位培训均属继续教育范畴。
A.对 B.错
答案
判断题
补课教育、学历教育、职业培训、岗位培训均属继续教育范畴()
答案
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