关于学习策略与认知策略的关系的不正确陈述是（）
A. 认知策略比学习策略所包容的范围更广
B. 学习策略的涵义包含了认知策略
C. 认知策略的获得会直接导致学习策略的提高
D. 学习策略的核心部分是认知策略
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关于学习策略与认知策略的关系的不正确陈述是（）
A.认知策略比学习策略所包容的范围更广 B.学习策略的涵义包含了认知策略 C.认知策略的获得会直接导致学习策略的提高 D.学习策略的核心部分是认知策略
答案
针对陈述性只是的学习策略主要有认知策略、（）和组织策略。
答案
关于学习策略下列说法不正确的是（）
A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略 B.学习策略等于具体的学习方法 C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来 D.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志
答案
针对陈述性知识的学习策略主要有认知策略、____________和组织策略。
答案
学习策略和学习方法的关系中叙述不正确的是（）
A.军事上“战略”与“战术”的关系 B.学习策略执行着对学习方法的选择与使用的调控 C.学习方法使用在学习策略的实施过程中，为实现策略性的学习服务 D.从学习策略的角度出发，存在最优的学习方法
答案
下列关于学习策略的说法，不正确的是（）
A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略 B.学习策略等于具体的学习方法 C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来 D.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志
答案
以下关于学习策略说法不正确的是（）
A.学习策略体现在学习的各个阶段 B.学习过程中学习策略可以调整 C.学习策略不能被直接观察 D.学习策略能复制到其他情境中
答案
下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（ ）
A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略 B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体 C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来 D.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学习的标志
答案
下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（ ）
A.规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略 B.学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体 C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来 D.如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志
答案
下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。
A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序 B.学习策略等于具体的学习方法。是学习方法的集合体 C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来 D.学习策略是调节如何学习
答案
热门试题
下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（ ）。
下列关于学习策略的说法,不正确的一项是
下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）
下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（ ）。
()将学习策略分为认知策略、元认知策略以及资源管理策略。
学习策略一般包括认知策略、元认知策略和 ( ) 。
学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（ ）。
学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）
学习策略一般包括认知策略、元认知策略和( )。
一般来讲，学习策略分为认知策略、元认知策略和（）。
下列对于学习策略中认知策略的描述，正确的有（）
有关陈述性知识学习的认知策略主要是有关信息的（）
下列学习策略属于元认知策略的是（ ）。
学习策略中的“元认知策略”是指（）
以下对学习风格与认知风格关系的描述，不正确的是（）。
下列关于外部环境因素对组织人力资源策略的影响陈述不正确的是（ ）。
学习的认知策略有复述策略、____和组织策略。
认知策略学习
下列学习策略中属于元认知策略的是（）
新课标将英语学习策略分为：认知策略、调控策略、交际策略及_（）
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