18世纪意大利思想家维科认为历史的变化经过了三个阶段：神的时代、英雄时代、凡人时代。神的时代是原始时代，是人类的童年时期；英雄时代是贵族统治的时代，是人类的青年时期；凡人统治的时代是资本主义时代，是人类的成年时期。凡人时代是历史发展的顶峰，历史变化经历了这个阶段以后，就会重新回复到原始时代，如此周而复始，循环不已。这种观点是

18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于（） 18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的价值取向属于()。 18世纪中叶到19世纪初德国和欧洲最重要的剧作家、诗人、思想家是（），主要代表作是长篇诗剧（）。 17、18世纪的西方资产阶级启蒙思想家们的法律学说被后人称为（）。 18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的的价值取向属于（） 公元4到5世纪，教父哲学最主要的思想家是（）。 马克·吐温是美国17世纪著名的诗人和思想家。() 孔狄亚克是18世纪法国启蒙思想家，下列不属于孔狄亚克的思想的是（　　）。 18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。这种教育目的的价值取向属于（  ） 18世纪50-60年代,最为重要的启蒙运动思想家的著作纷纷问世。 18世纪的启蒙思想家把苏格拉底视为先驱和战友，主要是因为苏格拉底（） 17、18世纪的启蒙思想家把苏格拉底视为先驱和战友，主要因为苏格拉底（） 19世纪中叶，英国教育思想家________提出了较为系统的课程理论。 谁是19世纪俄国贵族思想家里面最具代表性的人物（） 16世纪法国思想家布丹划分国家政体的标准是() 英、法、德三个国家18世纪文学比较。 简述17、18世纪意大利美术。 主权的概念起源于16世纪法国思想家( )创立的主权理论 17世纪，英国思想家洛克提了阶级分权学说，主张把国家权力分为（） 欧亚大陆两端的中法两国，都有着优秀的文化传统。17世纪的中国出现了顾炎武、黄宗羲、王夫之三大著名思想家，18世纪的法国则涌现出了伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等举世闻名的大启蒙思想家。上述中法两国思想家在思想上的共同点是（）