依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列不属于“综合·探索”学习领域三个层次的是()。
A. 融美术各学习领域(“造型·表现”“设计·应用”和“欣赏·评述”)为一体
B. 美术与其他学科相综合
C. 美术与文化相结合
D. 美术与现实社会相联系
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依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列不属于美术课程性质的是（ ）。
A.视觉性 B.人文性 C.愉悦性 D.多样性
答案
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列不属于美术课程目标维度的是（ ）。
A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感、态度与价值观 D.审美与创造
答案
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，不属于美术课程性质评价方式的是（ ）。
A.档案袋 B.展示 C.课堂讨论 D.划分等级
答案
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列不属于课程基本理念的是()。
A.面向有美术才能的学生 B.激发学生学习兴趣 C.关注文化与生活 D.注重创新精神
答案
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，简述美术课程性质。
答案
依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，简述美术课程性质。
答案
依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列选项中不属于美术课程质性评价方式的是（ ）。
A.档案袋 B.展示 C.课堂讨论 D.划分等级
答案
根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列不属于美术课程总目标的是（ ）。
A.了解美术语言及其表达方式和方法 B.学生以个人为基础参与美术活动 C.运用各种工具、媒材进行创作，表达情感与思想 D.学习美术欣赏评述的方法，提高审美能力
答案
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，美术课程的性质是（ ）。
A.情境性 B.人文性 C.实用性 D.教育性
答案
下列不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》教学建议的是()。
A.坚持面向全体学生的教学观 B.积极探索有效教学的方法 C.培养学生扎实的表现能力 D.多给学生感悟美术作品的机会
答案
热门试题
根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列不属于教学建议的是()。
下列不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》提出的教学建议是（ ）。
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列不属于“综合·探索”学习领域三个层次的是()。
不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》提出的教学建议是（ ）。
下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》中课程性质的是（）。
下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程性质”的是（ ）。
不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》提出的教学建议的是（ ）。
下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程基本理念”的是（ ）。
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列选项中不 属于对美术课程性质描述的是（ ）。
《义务教育美术课程标准（2011年版）》提出美术课程的特征是（ ）。
下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》提出的当代美术课程的基本取向的是（) 。
依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，列举几种美术教学评价方法。
下列不属于《义务教育美术课程标准（2011版）》课程理念的是（ ）。
《义务教育美术课程标准(2011年版)》将美术课程的性质界定为（ ）。
《义务教育美术课程标准》(2011年版)中强调美术课程具有()的性质。
下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》“设计·应用”领域学习目标是（ ）。
依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》, 简述校外美术教学资源有哪些。
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，课程学习领域划分正确的是（ ）。
依据《义务教育美术课程标准》(2011年版)，下列选项中，不属于第四学段“综合·探索”学习领域评价要点的是( )
请简述《义务教育美术课程标准（2011年版）》的课程性质。
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