中国大学MOOC: 关于课前任务单的设计下列说法正确的是：
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中国大学MOOC: 关于课前任务单的设计下列说法正确的是：
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关于课前任务单的设计下列说法正确的是（）。
A.教学目标和教学任务是有很大区别的，不能把教学目标写的跟教学任务一样 B.课前任务单必须覆盖布鲁姆分类法的七个维度 C.课前任务单必须是给学生的一张纸 D.课前任务单必须是学生独立完成的
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下列哪一项关于课前任务设计的表示是正确的（）。
A.课前任务的设计是完全独立的一部分 B.课前任务的设计必须是非常固定封闭的 C.课前任务设计越简单越好 D.课前任务的设计需要考虑与课上的衔接
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中国大学MOOC: 下列关于设计竞赛的说法正确的有
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中国大学MOOC: 关于数据挖掘任务，下列说法不正确的是（）
答案
下列哪项关于课前任务设计的表述是错误的（）
A.课前任务的设计越简单越好 B.课前任务的设计需要考虑与课上的衔接 C.课前任务的设计最好具有真实感和情境感 D.课前任务的设计需要设定细致的教学目标
答案
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是（）。
A.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版 B.传统课堂的预习不看视频 C.翻转课堂课前学习都是学习简单基础的知识 D.传统课堂的预习往往是缺乏指导的
答案
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是（ ）
答案
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是?（）
A.传统课堂的预习往往是缺乏指导的 B.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版 C.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈 D.翻转课堂就是在课堂上做作业与讨论，老师不需要讲课
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中国大学MOOC: 关于并行设计的说法下列不正确的是（ ）
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