单选题

小佳遇到一些统计方面的问题,问小李是否可以抽时间教她一些统计方法,小李以工作为由拒绝了她。然后小佳让小李推荐一些统计方法的参考书,小李就欣然接受了。小佳使用的技巧属于(  )。

A. “脚在门槛内技巧”
B. “门前技巧”
C. “折扣技巧”
D. “滚雪球技巧”

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单选题
小佳遇到一些统计方面的问题,问小李是否可以抽时间教她一些统计方法,小李以工作为由拒绝了她。然后小佳让小李推荐一些统计方法的参考书,小李就欣然接受了。小佳使用的技巧属于(  )。
A.“脚在门槛内技巧” B.“门前技巧” C.“折扣技巧” D.“滚雪球技巧”
答案
单选题
小佳在做数据统计时遇到了困难,于是向同事小李寻求帮助,问小李是否可以抽出时间教她一些统计方法,小李以手头工作较多为由拒绝了她,小佳转而请小李推荐一些统计方面的参考书给她,小李欣然答应了。小佳使用的增加顺从的技巧属于()
A.“脚在门槛内技巧” B.“门前技巧” C.“折扣技巧” D.“滚雪球技巧”
答案
单选题
小佳进数据统计时遇到了困难,于是向同事小李寻求帮助,问小李是否可以抽出时间教她一些统计方法,小李以手头工作较多为由拒绝了她。小佳转而请小李给她推荐一些统计方面的参考书,小李尽然答应了。小佳使用的增加顺从的技巧属于()
A.脚在门槛内技巧 B. C.门前技巧 D. E.折扣技巧 F. G.滚雪球技巧
答案
单选题
小佳在作数据统计时遇到困难,于是向同事小李寻求,问小李是否可以抽出时间教她一些统计方法,小李以手头工作较多为由拒绝了她。小佳转而请小李给她推荐一些统计方面的参考书,小李欣然答应了。小佳使用的增加顺从的技巧属于()
A.“脚在门槛内技巧” B.“门前技巧” C.“折扣技巧” D.“滚雪球技巧”
答案
单选题
小佳进数据统计时遇到了困难,于是向同事小李寻求帮助,问小李是否可以抽出时间教她一些统计方法,小李以手头工作较多为由拒绝了她。小佳转而请小李给她推荐一些统计方面的参考书,小李尽然答应了。小佳使用的增加顺从的技巧属于()
A.脚在门槛内技巧 B.门前技巧 C.折扣技巧 D.滚雪球技巧
答案
多选题
5岁女孩小佳的父母工作繁忙。平时很少有时问陪小佳玩耍就时常打开电视让小佳看电视,渐渐地小佳也变得很爱看电视。社会工作者到小佳家中家访时发现了这一现象,并对这一状况有些担忧,想要提醒小佳爸爸妈妈一些关于儿童沉迷于电视的负面影响。这些负面影响包括(  )。
A.电视对小佳提供了过多信息 B.会增加小佳接受信息和知识的被动性 C.剥夺了小佳和家人一起从事有意义活动的机会 D.不适当的电视节目会对小佳的心理造成诱导 E.会增加小佳对父母的不满
答案
多选题
5岁女孩小佳的父母工作繁忙,平时很少有时间陪小佳玩耍,就时常打开电视让小佳看电视,渐渐地小佳也变得很爱看电视。社会工作者到小佳家中家访时发现了这一现象,并对这一状况有些担忧,想要提醒小佳爸爸妈妈一些关于儿童沉迷于电视的负面影响。这些负面影响包括()。
A.电视对小佳提供了过多信息 B.会增加小佳接受信息和知识的被动性 C.剥夺了小佳和家人一起从事有意义活动的机会 D.不适当的电视节目会对小佳的心理造成诱导 E.会增加小佳对父母的不满
答案
多选题
岁女孩小佳的父母工作繁忙,平时很少有时间陪小佳玩耍,就时常打开电视让小佳看电视,渐渐地小佳也变得很爱看电视。社会工作者到小佳家中家访时发现了这一现象,并对这一状况有些担忧,想要提醒小佳爸爸妈妈一些关于儿童沉迷于电视的负面影响。这些负面影响包括( )。
A.电视对小佳提供了过多信息 B.会增加小佳接受信息和知识的被动性 C.剥夺了小佳和家人一起从事有意义活动的机会 D.不适当的电视节目会对小佳的心理造成诱导 E.会增加小佳对父母的不满
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单选题
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