单选题

樊树志在《国史十六讲》中说:“政治与血缘的结合,看似牢不可破,其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’,诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’,因此对于士、庶民而言,就有‘国’与‘家’的对立,他们把自己的宗族称为‘家’,只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘国’。”材料表明分封制()

A. 拱卫王室,加强统治
B. 隐含着国家分裂割据因素
C. 强化周天子对地方的控制
D. 形成了对地方的垂直管理

查看答案
该试题由用户240****73提供 查看答案人数:46917 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户240****73提供 查看答案人数:46918 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
单选题
樊树志在《国史十六讲》中说:“政治与血缘的结合,看似牢不可破,其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’,诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’,因此对于士、庶民而言,就有‘国’与‘家’的对立,他们把自己的宗族称为‘家’,只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘国’。”材料表明分封制()
A.拱卫王室,加强统治 B.隐含着国家分裂割据因素 C.强化周天子对地方的控制 D.形成了对地方的垂直管理
答案
单选题
有学者认为:“政治与血缘的结合,看似牢不可破,其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’,诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’,因此对于士、庶民而言,就有‘国’与‘家’的对立,他们把自己的宗族称为‘家’,只知效忠于‘家’,而不知效忠于‘国’。”材料表明()
A.周天子是天下人的大宗 B.宗法制与分封制是互为表里的关系 C.分封制在历史上的作用是弊大于利 D.分封制隐含着国家分裂割据的因素
答案
单选题
不绝如缕∶危如累卵∶牢不可破
A.不赞一词∶缄口不言∶赞不绝口 B.无所不为∶亲力亲为∶好吃懒做 C.穷形尽相∶平铺直叙∶绘声绘色 D.粉墨登场∶抛头露面∶匿影藏形
答案
多选题
要正确把握物质和精神的关系,要赋予所有改革发展(),(),(),让中华民族共同体牢不可破
A.以彰显中华民族共同体意识的意义 B.以维护统一-反对分裂的意义 C.以消除地域差异-实现共同富裕的意义 D.以改善民生-凝聚人心的意义
答案
主观题
中国血缘文化之树的主干是:
答案
单选题
长征胜利启示我们:心中有(),脚下有力量;没有牢不可破的理想信念,没有崇高理想信念的有力支撑,要取得长征胜利是不可想象的。
A.信念 B.理想 C.目标 D.信仰
答案
主观题
讲学习、讲政治、讲正气,三讲教育中是核心: 讲学习|讲政治|讲正气
答案
单选题
孔子说“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”;墨子说“志不强者智不达”;诸葛亮说“志当存高远”。这里的“志”是指()。
A.志趣 B.志气 C.理想信念 D.意志
答案
主观题
孔子说“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”;墨子说“志不强者智不达”;诸葛亮说“志当存高远” 这里的“志”是指( )
答案
多选题
孔子说“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”;墨子说“志不强者智不达”;诸葛亮说“志当存高远”。这里不是“志”的表达的选项为()
A.志趣 B.志气 C.理想信念 D.意志
答案
热门试题
志怪小说讲神说鬼,让读者有身临其境的感觉,代表作为() 郑州民警樊树锋19日因过度劳累牺牲在抗疫一线,年仅39岁。按照樊树锋的生前遗愿,家人向医院捐献了他的器官 郑州民警樊树锋19日因过度劳累牺牲在抗疫一线,年仅39岁。按照樊树锋的生前遗愿,家人向医院捐献了他的器官。 《三国志·魏志·倭人传》是记述日本的第一篇国史文献() 讲政治与讲证据、讲法治从来都是辩证统一的() 中国传统文化中有许多励志警句。如,孔子说“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”;愚子说“志不强者智不达”;诸葛亮说“志当存高远”。这里的“志”指的是() 吾归破贼,必灭贺兰,此矢所以志也。志: 共树雄心讲奉献 为巩固分封制形成的统治秩序,周人把血缘纽带同政治关系结合起来的制度是()   孔子说"三军可夺帅,匹夫不可夺志也"。下列名言警句与这段话中的"志"的含义一致的有() 孔子说三军可夺帅,匹夫不可夺志也。下列名言警句与这段话中的志的含义一致的有() 孔子说“三军可夺帅,匹夫不可夺志也”。下列名言警句与这段话中的“志”的含义一致的有() 孔子说:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”下列名言警句与这句话中的“志”的含义一致的有 《毛诗序》继承和发展了先秦儒家的诗论与观点,提出了三个方面:一是“情”“志”结合说,二是“六义”说,三是“()”教化说。 儒家重血缘、讲亲情,维护大家庭和孝道,因而主张别籍异财() 著名史学家钱穆先生在《国史大纲》中说:“中国历史,二千年前是封建政治,后二千年是郡县政治。”这两种“政治”的根本区别主要集中于() 领导干部一定要讲学习、讲政治、讲正气,核心是:: 讲学习|讲政治|讲正气|讲纪律 本讲提到自助群养的类家族与血缘关系中的自然家族相比较,在孩子教育方面体现的最大优势是() 墨子说“志不强者智不达”,诸葛亮说“志当存高远”。这里的“志”指的是() 词语解释。吾归破贼,必灭贺兰!此矢所以志也。志:
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位