表象性功能的发展，促使儿童出现了一种新的思维类型是 ( )

创新思维的三种类型 创新思维实际上是人脑的一种反映、一种加工过程，也就是说，它本质上是人脑的（），人脑是创新思维的（）。 从实质上来说，创新思维其实是一种思维活动（） 思维激励是一种个人发明创造的思维方法，是“个人应用水平思维”的创新思维方式。 （　　）是指在人脑内记忆表象系统中由于某种诱因使不同表象发生联系的一种思维活动。 在人脑内的记忆表象系统中，由于某种诱因使不同表象发生联系的一种思维活动属于联想思维。 TWT创新思维工具是微软开发的一种免费的学习软件。 创新思维和创新活动有赖于灵感思维。在新思维中，灵感思维是一种不同于（）和（）的思维形式。灵感思维是创新过程所必需的。 在人脑内记忆表象系统中由于某种诱因使不同表象发生联系的一种思维活动是指（）。 联想是人一种事物的表象推及另一事物的创造思维过程。() 皮亚杰认为，处于感知-运动阶段的儿童，其思维发展是一种再现和前逻辑思维的特征（） 儿童思维特征是一种诗性思维，它的明显特征是（） 儿童思维特征是一种诗性思维，它的明显特征是（） 儿童发展中最早出现的一种游戏形式是（　）。 中国大学MOOC: 拥有“创新思维之父”之称的爱德华·德·博诺创造了一种著名的思维训练方法或模型，它是（ ） 创新思维是一种具有流畅性、灵活性的思维活动，它包括（）、（）、（）等多种形式。 在人脑内的记忆表象系统中，由于某种诱因使不同表象发生联系的一种思维活动属于 儿童思维发展存在着很大潜力,只要教育得法,可以促使儿童的思维提前从形象思维向抽象思维过渡 儿童思维发展存在着很大潜力,只要教育得法,可以促使儿童的思维提前从形象思维向抽象思维过渡（） 创新思维的类型有（）