智慧和知识的根本区别为知识是身外之物，而智慧是我们自身所拥有的。

程序性知识不同于智慧技能，二者是有区别的（） 根据课程内容可知:知识和智慧不是一个层次,拥有知识不一定拥有智慧（） 活动课程强调知识和智慧真正的源泉是（ ） 有关数据、信息、知识和智慧的下列描述,错误的是 （）是人类知识的结晶，体现着人类智慧。 “知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累，智慧便无从谈起；没有相应的智慧，知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”，要将具体知识转化为哲学智慧，应该（） 哲学以智慧为研究对象，是一种为知识而知识，为学问而学问，纯粹穷理尽知的知识或学问（） 下列对于数据、信息、知识和智慧的描述中正确的是（ ） “知识管理能储存人的智慧和经验”是对知识管理概念错误的认识。这个说法是()。 在知识产权制度下，智慧远远重于知识。 “智慧是知识凝结的宝石，文化是智慧放出的异彩”这句话体现的文化生活道理是（） 一般地说，“智慧”不同于“知识”的最大特点在于“智慧”具有原创性。“知识”要求“广”，“智慧”要求“新”。但两者又非绝对（）：“智慧”必须有“知识”作基础，反之，只死读书，而无己见，无创意，那就容易成为（），也不算是“智慧”。 知识与智慧最大的不同在于() 根据课程内容可知:知识就是智慧（） 知识与智慧最大的不同在于（） 一般地说，“智慧”不同于“知识”的最大特点在于“智慧”具有原创性。“知识”要求“广”．“智慧”要求“新”。但两者又非绝对__________；“智慧”必须有“知识”作基础，反之，只死读书，而无己见，无创意，那就容易成为__________，也不算是“智慧”。填入划横线部分最恰当的是（　　）。 从智慧城市的基本内涵来说，智慧城市是新一轮信息技术变革和知识经济进一步发展的产物，是以智慧技术、智慧产业、（）、智慧服务、智慧管理、智慧生活等为重要内容的城市发展的新模式。 一般地说，“智慧”不同于“知识”的最大特点在于“智慧”具有原创性。“知识”要求“广”，“智慧”要求“新”。但两者又非绝对_；“智慧”必须有“知识”作基础，反之，只死读书，而无己见，无创意，那就容易成为_，也不算是“智慧”。依次填入画横线部分最恰当的一项是（） 一般地说，“智慧”不同于“知识”的最大特点在于“智慧”具有原创性。“知识”要求“广”，“智慧”要求“新”。但两者又非绝对_；“智慧”必须有“知识”作基础，反之，只死读书，而无己见，无创意，那就容易成为_，也不算是“智慧”。依次填入划横线部分最恰当的一项是（） 一般地说，“智慧”不同于“知识”的最大特点在于“智慧”具有原创性。“知识”要求“广”，“智慧”要求“新”。但两者又非绝对________：“智慧”必须有“知识”作基础，反之，只死读书，而无己见，无创意，那就容易成为________，也不算是“智慧”。依次填入划横线部分最恰当的一项是：