改变个体认知失调的方法有（）。
A. 改变态度
B. 改变行为
C. 改变认知的重要性
D. 增加认知
E. 增加选择感
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改变个体认知失调的方法有（）。
A.改变态度 B.改变行为 C.改变认知的重要性 D.增加认知 E.增加选择感
答案
改变认知失调的方法包括()。
A.减少选择感 B.改变认知的重要性 C.改变态度 D.增加认知 E.E 减少接触
答案
当个体出现认知失调状况时,改变情感是比较快捷的方法（）
A.正确 B.错误
答案
当个体出现认知失调状况时,改变情感是比较快捷的方法（）
答案
认知失调理论认为，减少失调的方法主要有改变认知、（）和（）
答案
认知失调论认为，认知失调可能的原因有（）。
A.逻辑的矛盾 B.文化价值冲突 C.新旧经验相悖 D.观念的矛盾
答案
认知失调理论是指个体认识到自己的态度之间或者态度与行为之间存在着矛盾。根据上述定义，下列反映认知失调理论的是()。
A.小李认为自己比同事聪明，但每次绩效考核都不如同事 B.老孟知道饮酒过量对身体不好，但当别人向他敬酒时他依旧爽快喝下 C.小刘一个月的工资只能维持自己的日常消费，但她花钱依旧大手大脚 D.小明的朋友是某明星的粉丝，在被他人问到是否也喜欢该明星时，小明直言不喜欢
答案
根据认知失调理论，消除失调状态的方法有（）
A.改变认知 B.改变行为 C.改变态度 D.改变情绪 E.增加新的认知
答案
减少认知失调方法包括（ ）。
A.增加认知 B.改变态度 C.改变认知的重要性 D.增加选择感 E.改变行为
答案
如果个体有很大的认知失调的压力，可以消除的途径有()。
A.改变行为 B.改变态度 C.找出一种合理的解释来说明态度与行为之间的不一致 D.为自己的矛盾自圆其说 E.改变认知的重要性
答案
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“认知失调理论”认为，改变态度的方式有：改变认知元素和增加新的认知元素。（√）（）
简述认知失调恢复方法
简述认知失调恢复方法
认知失调论认为，认知失调可能的原因包括（ ）。
根据费斯汀格的认知失调理论,不能减少认知失调的方法是（）
根据费斯廷格的认知失调理论，不能减少认知失调的方法是（ ）。
根据费斯延格的认知失调理论，人们用来减少认知失调的方法包括（ ）。
如果个体有很大的认知失调的压力，可以减少压力的途径有（）。
如果个体有很大的认知失调的压力，可以消除压力的途径有( )。
根据认知失调理论，失调程度越小，态度改变就越大（）
哪个不是减少认知失调的方法（）。
认知失调
认知失调是（）。
认知失调是（ ）。
费斯廷格的认知失调理论认为，认知失调的原因包括()。多选
费斯廷格的认知失调理论认为，认知失调的原因包括( )。
认知失调程度与()有密切的关系。
下面哪个选项不是合理调整认知失调的方法（）
认知失调理论认为人的行为改变可以导致人的态度改变。
简述认知失调的概念
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