单选题

对请假不来学前教育机构的婴幼儿,不正确的处理方法是()

A. 请假不来学前教育机构的婴幼儿归家长管理,保育员和教师不用管
B. 要随时与家长沟通,了解婴幼儿的健康状况。一旦发现传染性病例,必须保证完全康复并已经脱离传染期后方可再来园
C. 对请假不来学前教育机构的婴幼儿也要做好缺勤和健康情况登记
D. 保育员要了解请假不来园婴幼儿的行踪,如发现婴幼儿出远门或者去了人很多的公共场所,要经过观察和身体检查,确保健康方可再入园

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单选题
对请假不来学前教育机构的婴幼儿,不正确的处理方法是()
A.请假不来学前教育机构的婴幼儿归家长管理,保育员和教师不用管 B.要随时与家长沟通,了解婴幼儿的健康状况。一旦发现传染性病例,必须保证完全康复并已经脱离传染期后方可再来园 C.对请假不来学前教育机构的婴幼儿也要做好缺勤和健康情况登记 D.保育员要了解请假不来园婴幼儿的行踪,如发现婴幼儿出远门或者去了人很多的公共场所,要经过观察和身体检查,确保健康方可再入园
答案
多选题
学前教育机构对婴幼儿负有( )责任。
A.教育 B.管理 C.保护 D.养育 E.监护
答案
单选题
婴幼儿在学前教育机构生活的主要空间是( )。
A.班级 B.社区 C.户外活动场所 D.大型玩具场所
答案
判断题
学前教育机构对婴幼儿安全的过度防范,是目前导致婴幼儿体弱的原因之一。
答案
判断题
学前教育机构对婴幼儿安全的过度防范,是目前导致婴幼儿体弱的原因之一()
答案
判断题
婴幼儿教育只能通过学前教育机构中的教师等人来进行,环境对婴幼儿发展没有影响。( )
答案
单选题
学前教育机构中具体全面负责婴幼儿安全的人是( )。
A.园长 B.教研组长 C.保教人员 D.炊事员
答案
多选题
学前教育机构的物质环境指的是学前教育机构中对婴幼儿发展有影响作用的各种物质要素总和,包括()等。
A.场地 B.园舍设备 C.玩具 D.科学活动室 E.各种材料
答案
单选题
建立健全学前教育机构()是保障婴幼儿安全的重要举措
A.教育值勤制度 B.一百生活制度 C.生活管理制度 D.安全管理制度
答案
判断题
注意学前教育机构和家庭联系,合力改变婴幼儿的肥胖。
答案
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