发药时，不正确的操作是
A. 严格执行查对制度
B. 发药前应收集病人的有关资料
C. 按药物的性能正确指导病人服药
D. 如因特殊检查可提前发给病人
E. 随时观察服药效果及不良反应
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发药时，不正确的操作是
A.严格执行查对制度 B.发药前应收集病人的有关资料 C.按药物的性能正确指导病人服药 D.如因特殊检查可提前发给病人 E.随时观察服药效果及不良反应
答案
发药时，不正确的操作是
A.如因特殊检查可提前发给病人 B.随时观察服药效果及不良反应 C.按药物的性能正确指导病人服药 D.严格执行查对制度 E.发药前应收集病人的有关资料
答案
发药时不正确的是
A.如出现疑问时核对无误后服用 B.发药后及时观察不良反应 C.发药时患者不在，可将药物放置安全地方，待患者回来后告知 D.鼻饲患者须将药碾碎、溶解后从胃管内混入 E.发药前应进行严格查对
答案
发药时不正确的是（ ）
A.如出现疑问时需核对无误后服用 B.发药后及时观察不良反应 C.发药时病人不在，可将药物放置安全地方，待病人回来后告知 D.鼻饲病人须将药碾碎、溶解后从胃管内注入 E.发药前应进行严格查对
答案
发药时不正确的做法是
A.如出现疑问时需核对无误后服用 B.发药后及时观察不良反应 C.发药时患者不在，可将药物放置安全地方，待患者回来后告知 D.鼻饲患者须将药碾碎、溶解后从胃管内灌入 E.发药前应进行严格查对
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药师在发药时对患儿家长进行必要的发药交代，不正确的是（）
A.用药时要严密观察小儿的病情变化及治疗中的药物反应 B.告知家长可自行增加小儿的用药剂量和用药次数 C.将药品放在小儿不能取到的地方尤其不能与零食放在一起 D.告知家长药品的使用方法提醒家长要仔细阅读药品说明书尤其是药品的用法用量、注意事项、禁忌、药品的贮存等内容
答案
关于发药程序描述不正确的是
A.坚持三对，即核对取药凭证、患者姓名、剂数 B.发药前要认真检查包装药袋有无破损 C.检查附带药品是否齐全 D.向患者说明用法用量、煎服方法及有无禁忌 E.患者提出有关用药问题时，可让其向医师咨询
答案
关于发药程序叙述不正确的是（）
A.坚持三对，即核对取药凭证、患者姓名、剂数 B.发药前要认真检查包装药袋有无破损 C.检査附带药品是否齐全 D.向患者说明用法用量、煎服方法及有无禁忌 E.患者提出有关用药问题时，可让其向医师咨询
答案
关于发药程序叙述不正确的是
A.坚持三对，即核对取药凭证、患者姓名、剂数 B.发药前要认真检查包装药袋有无破损 C.检查附带药品是否齐全 D.向患者说明用法用量、煎服方法及有无禁忌 E.患者提出有关用药问题时，可让其向医师咨询
答案
发药的注意事项不正确的是（）
A.严格执行查对制度 B.发药前应收集病人有关资料 C.如病人提出疑问，应重新核对无误后再 D.因特殊检查可提前发药
答案
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关于药师发药的叙述不正确的是（）
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发药的注意事项不正确的是（）
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发药的注意事项不正确的是（）。
下列关于发药程序描述不正确的是（）
关于从"发药"方面防范处方差错措施的叙述不正确的是（）
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关于从"发药"方面防范处方差错措施的叙述不正确的是（）
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