组织进行道德意识灌输以及实施相关方针。这样做的主要原因是因为这会影响（）

施工组织设计进行变更时，原则上由原编制单位进行编制，并按相关规定报批后组织实施（） 依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（） 社会工作者不断向社区居民骨干灌输“当家做主”的理念，协助他们建立自主和自立的意识，这属于居民骨干培养中的（）技巧。 依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（ ）。 依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。 依据柯尔柏格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（ ） 德育就是对学生进行道德教育。（） 德育就是对学生进行道德教育。 （) 根据柯尔伯格的品德发展阶段论，认为不是从具体的道德准则进行道德判断，而是从道德的本质去进行道德判断的个体处于（） 会计职业道德建设组织与实施主要通过（） 不道德 行为就是那些不 受 一定的意识支配或不涉及有害或有利于他人或社会的无道德意义、不能进行道德评价的行为。 现代社会进行道德修养、锤炼个人品德的途径和方法主要有 增长型战略实施不是自上而下地灌输组织战略，而是自下而上地提出战略（） ( )以及其他组织,应当对本单位的人员进行道路交通安全教育。 进行道德修养的根本途径是（　　）。 简述我国进行道德教育的基本方法 简述我国进行道德教育的基本方法 不道德行为就是那些不受一定的意识支配或不涉及有害或有利于他人或社会的无道德意义、不能进行道德评价的行为（） 道德意识、道德规范体系以及道德品质和境界都属于（）层面的东西 现代社会进行道德修养、锤炼个人品德的途径和方法主要有哪些？