由美国科学促进会着手制定的（）提出了美国20世纪80年代中后期至21世纪初科学、数学和技术教育的改革构想

20世纪50年代，美国学者泰勒提出了影响深广的“文化概念”（） 划行为理论是由美国心理学家（）于20世纪80年代提出的。 SWOT分析法是20世纪80年代初由美国（）大学H·Weihric教授提出的。 20世纪80年代，美国的（）表明美国掀起了政府改革的热潮。 与欧洲近代科学革命相比，18世纪美国科学发展的优势是（）。 简述美国20世纪80年代以后的政府改革 美国经济学家弗（）在20世纪60年代提出了“（）”的概念。 美国行为科学家（）在20世纪60年代最早归纳出了“复杂人”假设。 20世纪70年代由美国沙蒂博士研究提出的方法是（） SWOT分析法是20世纪80年代初由美国（）大学H•Weihric教授提出的。 20世纪80年代．提出多元智能理论的美国心理学学者是()。 20世纪80年代．提出多元智能理论的美国心理学学者是()。 20世纪80年代年以来，为了促进新教师的专业发展，美国许多州也开始推行() 20世纪60年代，美国行为科学家亚当斯提出的理论是（） 20世纪70年代，美国教育学家（）提出了社会行动道德教育模式 20世纪60年代，美国学者（）等人提出了全面质量管理的新概念 美国20世纪80年代掀起了“回归基础”的教育运动（） 20世纪80年代,日本为了推进科技发展,提出了() 20世纪80年代,日本为了推进科技发展,提出了()。 MRP是20世纪60年代发展起来的，是由美国___ 提出的。 ( )