主观题

孩子们非常喜欢玩滑梯,经常因为想玩而无心上课,怎么办?一天,王老师突发奇想:让你们玩个够,看你们还玩不玩?接下来的时间,她对那些喜欢玩滑梯的小朋友说:“你们可以尽情玩,老师绝对允许!”“噢——”孩子们高兴坏了。起先,孩子们玩得不亦乐乎,下课了还赖在那里不肯走。第二天,王老师又让他们继续玩。过了一段时间,有些玩累的孩子不想玩了,又过了一段时间,连最爱玩的两个孩子也累了。王老师心中窃喜,趁机教育说:“

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主观题
孩子们非常喜欢玩滑梯,经常因为想玩而无心上课,怎么办?一天,王老师突发奇想:让你们玩个够,看你们还玩不玩?接下来的时间,她对那些喜欢玩滑梯的小朋友说:“你们可以尽情玩,老师绝对允许!”“噢——”孩子们高兴坏了。起先,孩子们玩得不亦乐乎,下课了还赖在那里不肯走。第二天,王老师又让他们继续玩。过了一段时间,有些玩累的孩子不想玩了,又过了一段时间,连最爱玩的两个孩子也累了。王老师心中窃喜,趁机教育说:“
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主观题
孩子们非常喜欢玩滑梯,经常因为想玩而无心上课,怎么办?一天,王老师突发奇想:让你们玩个够,看你们还玩不玩?接下来的时间,她对那些喜欢玩滑梯的小朋友说:“你们可以尽情玩,老师绝对允许!”“噢——”孩子们高兴坏了。起先,孩子们玩得不亦乐乎,下课了还赖在那里不肯走。第二天,王老师又让他们继续玩。过了一段时间,有些玩累的孩子不想玩了,又过了一段时间,连最爱玩的两个孩子也累了。王老师心中窃喜,趁机教育说:“那以后还玩不玩?”两个孩子终于彻底投降:“老师,我们以后再也不玩了。”后来,这些孩子再也没有动过去玩滑梯的心思,上课的时候也很认真。 试从学前教育实施的原则要求,评析该教师的教育行为及其这一行为背后的教育观念。
答案
多选题
孩子不爱阅读,更喜欢玩手机怎么办?()
A.爸爸妈妈少在孩子面前看手机,而是多看书 B.坚决不能让孩子碰电子产品,以免成瘾 C.专门地去培养孩子的阅读兴趣 D.要针对玩电子产品和读书制定一些规矩
答案
主观题
小明上课喜欢交头接耳,爱讲话,对于这种情况,你怎么办
答案
单选题
滑梯不能自动充气怎么办?()
A.此门不能用,劝说旅客到另一出口 B.拉出红色的人工充气手柄 C.将滑梯作为手持滑梯 D.不确定
答案
单选题
幼儿园中孩子们经常玩的游戏理发店属于()
A.表演游戏 B.角色游戏 C.结构游戏 D.规则游戏
答案
主观题
如果家长一直迟到,经常晚来接孩子,怎么办?
答案
单选题
孩子对喜欢的学科爱学,不喜欢的学科不学怎么办()
A.先跟后带法 B.先带后跟法 C.尊重鼓励法 D.内视觉型法
答案
主观题
小明上课喜欢交头接耳爱讲话你怎么办学生总是抱怨社会风气你打算怎么办?
答案
单选题
你真心喜欢孩子们吗()
A.正确 B.错误
答案
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