单选题

执教《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》一课,老师安排以下教学活动:把信中赞美圆明园的语句和讽刺侵略者的语句分别画出来,谈一谈自己的感受?小组派一名代表,阐述你组观点。对该教师的教学活动评价不恰当的是()。

A. 该活动意在让学生领会本文的艺术效果
B. 小组活动讨论应该放到课外
C. 这个互动设计得很恰当
D. 能培养学生的自主阅读

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单选题
执教《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》一课,老师安排以下教学活动:把信中赞美圆明园的语句和讽刺侵略者的语句分别画出来,谈一谈自己的感受?小组派一名代表,阐述你组观点。对该教师的教学活动评价不恰当的是()。
A.该活动意在让学生领会本文的艺术效果 B.小组活动讨论应该放到课外 C.这个互动设计得很恰当 D.能培养学生的自主阅读
答案
单选题
学完《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》后,学生对“铸剑为犁”这一成语很感兴趣,课后搜集与战争相关的成语,准备制作“战争主题类成语集锦”,以下成语不适合收录于该主题集锦的是()。
A.四面楚歌 B.草木皆兵 C.揭竿而起 D.杀鸡取卵
答案
单选题
学完《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》后,学生对“铸剑为犁”这一成语很感兴趣,课后搜集与战争相关的成语,准备制作“战争主题类成语集锦”,以下成语不适合收录于该主题集锦的是()。
A.四面楚歌 B. C.草木皆兵 D. E.揭竿而起 F. G.杀鸡取卵
答案
单选题
学完《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》后,学生对“铸剑为犁”这一成语很感兴趣,课后搜集与战争相关的成语,准备制作“战争主题类成语集锦”,以下成语不适合收录于该主题集锦的是()。
A.四面楚歌 B.草木皆兵 C.揭竿而起 D.杀鸡取卵
答案
单选题
学完《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》后,学生对“铸剑为犁”这一成语很感兴趣。为了让学生进一步了解与战争相关的成语,教师为学生布置了制作“战争主题类成语集锦”的作业。以下学生搜集的成语不适合收录于该主题集锦的一项是()。
A.四面楚歌 B.草木皆兵 C.揭竿而起 D.杀鸡取卵
答案
单选题
学完《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》后,学生对“铸剑为犁’’这一成语很感兴趣。为了让学生进一步了解与战争相关的成语,教师为学生布置了制作“战争主题类成语集锦”的作业。下列学生搜集的成语不适合收录于该主题集锦的是()。
A.四面楚歌 B.草木皆兵 C.揭竿而起 D.杀鸡取卵
答案
判断题
英法联军火烧圆明园时中国皇帝是道光帝。
答案
判断题
英法联军火烧圆明园时中国皇帝是道光帝()
答案
判断题
1861年,英法联军焚烧了圆明园()
答案
单选题
英法联军与清政府签订的是()
A.南京条约 B.北京条约 C.天津条约 D.瑷珲条约
答案
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