在采用全班上课即可完成教学任务的情况下，就不必采用小组合作教学或个别教学。()

“教学目标”是教师完成教学任务所要达到的要求。（ ） 在我国偏僻的山区小学，由于学生数量少、年龄小不易集中，教师少，教学设备差等客观原因，有不少地方采用( )的教学组织形式来达到节约师资完成教学任务的目的。 在我国偏僻的山区小学，由于学生数量少、年龄小不易集中，教师少，教学设备差等客观原因，有不少地方采用（）的教学组织形式来达到节约师资完成教学任务的目的 课堂教学的具体形式大致有三种，即全班上课，班内分组教学，班内个别教学。 教学方法是在某种教学模式下，教师完成教学任务所采取的工作方式组成的方法体系。() 教学方法是为完成教学任务而采用的办法，是教师引导学生学报知识技能、获得身心发展的方法。选择教学方法的依据有（） 教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法。 教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法。 在教案中，完成教学任务的关键所在是（　　）。 教学方法就是指教师为完成教学任务而采取的方法。 教学方法就是教师为完成教学任务而采取的课堂授课方法。（ ） 任何一种教学方法都是为实现教学目的，完成教学任务服务的。（　） 任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。 完成教学任务、实现教学目标和提高教学质量的关键所在是（） 何种情况下采用顺铣？何种情况下采用逆铣？ 何种情况下采用顺铣？何种情况下采用逆铣 保证教师、学校完成教育教学任务的必要条件是（）。 为了完成教学任务，对教师和学生的共同要求是( ) 教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法或办法。（　） 教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法或办法。（　）