单选题

辅导员的有效沟通技巧正确的是()

A. 先处理心情,再处理事情
B. 要双向沟通,并回馈确认
C. 建立同理心,建立信任度
D. 以上全对

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校外辅导员() 《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》是国家对合格高校辅导员专业素质的(),是高校辅导员开展学生工作的(),是引领高校辅导员专业化职业化发展的(),是高校辅导员培养、准入、培训、考核等工作的() 根据《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,辅导员的职业守则是( )( )( )( )( ) 根据《普通高等学校辅导员培训规划》,辅导员职业能力培养主要包括:() 少先队辅导员是( ) 辅导员属于( )老师 《普通高等学校辅导员队伍建设规定》(43号令)指出:辅导员要引导学生正确认识:( ) 高等学校辅导员实行()。()牵头负责辅导员的培养、培训和考核等工作,同时要与院(系)党委(党总支)共同做好辅导员日常管理工作。()负责对辅导员进行直接领导和管理。 《普通高等学校辅导员队伍建设规定》对辅导员的工作要求有:( ) 根据《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》,辅导员应拥有的职业知识是:( )( )( ) 《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指出,辅导员选聘的标准有() 少先队辅导员由谁领导? 评价自己的辅导员。 辅导员职业的定义: 为什么要做辅导员。 辅导员角色定位 辅导员誓词的内容: 评价自己的辅导员 辅导员:大学生() 高等学校辅导员实行______双重领导。______是学校管理辅导员队伍的职能部门,要与院(系)共同做好辅导员管理工作。
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