幼儿教师职业幸福是指幼儿教师在教育工作中运用教育智慧，获取教育对象及社会的积极评价后感受到的一种来自职业本身的尊严感与幸福感。()
A. 正确
B. 错误
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幼儿教师职业幸福是指幼儿教师在教育工作中运用教育智慧，获取教育对象及社会的积极评价后感受到的一种来自职业本身的尊严感与幸福感。()
A.正确 B.错误
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幼儿教师职业道德规范是指依据幼儿教师职业道德原则，协调和调整幼儿教育过程中的各种利益关系，判断幼儿教师行为是非善恶的具体职业道德标准（）
答案
（ ）是幼儿教师职业道德的核心，是幼儿教师教育观、儿童观的集中体现，也是评价幼儿教师职业道德水平的重要指标。
A.关心幼儿 B.信任幼儿 C.热爱幼儿 D.尊重幼儿
答案
幼儿教师职业理想就是对所从事的幼儿教师职业的追求（）
答案
教师职业幸福是指幼儿教师在教育工作实践中，以自己出色的劳动实现幼儿身心全面发展的目的和理想而得到的精神上的满足（）
答案
（）是幼儿教师职业道德的核心，是评价幼儿教师职业道德水准的重要指标。
答案
幼儿教师职业义务是指幼儿教师对幼儿、幼儿园（或社会要求幼儿教师）应当做的事情和应该承担的责任（）
答案
通过幼儿教师职业道德评价，将幼儿教师个体的职业行为与幼儿教师职业道德规范进行比较，对幼儿教师职业道德水平的高低进行评价和鉴定，对幼儿教师的正确行为进行褒扬和鼓励，对那些不良的行为加以谴责，帮助幼儿教师明辨各种师德现象的是非。这体现了幼儿教师职业道德评价的()功能
A.教育发展 B.评价判定 C.督促激励 D.指挥定向
答案
幼儿教师教育工作中首先必须考虑的问题是（）
A.让幼儿学得知识 B.保证幼儿的安全 C.让幼儿获得发展 D.提升幼儿的能力
答案
教育实践是检验幼儿教师职业道德认知的最佳方式。()
A.正确 B.错误
答案
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幼儿教师职业道德的自我评价对幼儿教师来说，作用极大，包括()
职业道德评价通过对幼儿教师职业道德水平的判定，可以不断传送关于幼儿教师道德行为价值的信息，激励所有幼儿教师自觉遵守幼儿教师职业道德规范。()
幼儿教师职业道德的核心是热爱幼儿（）
幼儿教师职业道德的核心是热爱幼儿。
简述幼儿教师职业的劳动特点。
简述幼儿教师职业的劳动特点。
幼儿教师职业理想的作用包括()
幼儿教师职业的角色特点有（）
幼儿教师职业道德的核心是（ ）。
幼儿教师职业道德情感主要包括()。
幼儿教师在做好教育教学工作的同时,还要做好管理和卫生保健工作,使幼儿得到和谐发展。这体现了幼儿教师职业劳动具有（）
幼儿教师职业口语就是以幼儿教师这一角色出现在教育教学和社会活动中所运用的符合一定规律的工作语言。
与其他社会职业相比，幼儿教师职业的角色是（）
幼儿教师在教育工作中情感体验最直接地来源于()。
幼儿教师职业倦怠形成的原因包括（）。
幼儿教师职业角色的最大特点在于（? ? ? ? ? ? ）
幼儿教师职业倦怠形成的原因包括（）
幼儿教师职业角色的历史演变有哪些？
()是形成幼儿教师职业道德认知的基础。
幼儿教师职业道德的基础和前提是（）
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