据杜甫的《石壕吏》中记载，差役来征兵的时候，老妇人的丈夫是用什么方式逃走的？

《西厢记》中老妇人赖婚的借口是什么? 意大利足球甲级联赛中的“老妇人”是哪支球队？（） 尤文图斯被称为“老妇人”，其由来之一是（） 杜甫的《石壕吏》反映哪场战乱给人民带来了深重的灾难 杜甫的《石壕吏》反映哪场战乱给人民带来了深重的灾难 教师在讲解杜甫的《石壕吏》时，为学生补充了杜甫的“三吏三别”的知识，下列选项中不属于“三吏三别”的作品的是（　　） 哪一家意大利俱乐部的绰号叫“老妇人”（） 元杂剧中，扮演老妇人、官员、皇帝等角色称为： 杜审言的“三吏”分别是《石壕吏》、《潼关吏》、《新安吏》 《捕蛇者说》作者柳宗元、《陋室铭》作者刘禹锡和《石壕吏》作者杜甫，都是唐朝人。 （） 《捕蛇者说》作者柳宗元、《陋室铭》作者刘禹锡和《石壕吏》作者杜甫，都是唐朝人（） 试分析文中老妇人的形象特点。（不超过40个字）3分（原创） 《石壕吏》中“夜久语声绝，如闻泣幽咽”，哭泣的是（ ） 下列作品主要体现“现实主义”风格的是（）①《诗经》②杜甫的《石壕吏》③拜伦的《唐璜》④普希金的《叶甫盖尼？奥涅金》 阅读《石壕吏》教学实录(节选)，按要求答题。 师：学习本课我们主要完成三个活动：活动一，读好一首诗；活动二，梳理一首诗；活动三．背诵一首诗。首先，我们进行活动一“读好一首诗”。现在请大家自由朗读诗歌5分钟，准备朗读展示。(学生自由朗读) 师：时间到。哪位同学来展示 (三位学生展示朗读) 师：你们表现还不错。但是，语气还不够悲切，表现不出老妇人的痛苦和挣扎。大家要体会老妇人的心情——死了两个儿子，生活十分艰难。大家要以悲悯的心态看待老妇人的苦难。老师来给大家示范一次。(教师范读) 师：大家要用声音和气息来展示老妇人的悲苦挣扎。要尽量降低声音．放慢语速，自然流露情感。下面大家再次自由朗读，试着体会情感。 对该教育实录的分析，正确的是（　）。 下列哪个人物不属于无所不能的老妇人这一人物类型？ 小说结尾老妇人“再也没有回来”，联系全文，文中那些地方已经暗示了这个结局？（原创） 阅读《石壕吏》教学实录（节选），按要求答题。 师：学习本课我们主要完成三个活动：活动一，读好一首诗；活动二，梳理一首诗；活动三．背诵一首诗。首先，我们进行活动一“读好一首诗”。现在请大家自由朗读诗歌5分钟，准备朗读展示。（学生自由朗读） 师：时间到。哪位同学来展示 （三位学生展示朗读） 师：你们表现还不错。但是，语气还不够悲切，表现不出老妇人的痛苦和挣扎。大家要体会老妇人的心情死了两个儿子，生活十 治保人员何某和李某在巡逻时发现一名老妇人在路中晕厥，首先选择的处理方式是（）。 《石壕吏》是一首五言古体诗，是李商隐写的组诗“三吏”“三别”中的一首。（  ）