多选题

上下级沟通的主要障碍有()

A. 下级心存疑虑而不敢反映真实情况
B. 中间层次层层过滤而使信息失真
C. 上级不重视下级意见使沟通失败
D. 意见太多而使上级无法集中

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多选题
上下级沟通的主要障碍有()
A.下级心存疑虑而不敢反映真实情况 B.中间层次层层过滤而使信息失真 C.上级不重视下级意见使沟通失败 D.意见太多而使上级无法集中
答案
主观题
有效沟通的障碍因素有哪些?如何促进组织中上下级之间的有效沟通?
答案
多选题
报告在上下级之间起到沟通的作用,主要体现为()
A.上情下达 B.下情上达 C.汇报情况 D.接受批评
答案
单选题
报告在上下级之间起到沟通的作用主要体现为()
A.上情下达 B.下情上达 C.交流感情 D.接受批评
答案
单选题
在上下级的沟通中,下级员工只向上级报告他们自认为上级想听的内容,这样的沟通障碍因素称为()
A.选择性知觉 B.过滤作用 C.语言理解能力 D.反馈作用
答案
单选题
在上下级的沟通中,下级员工只向上级报告他们自认为上级想听的内容,这样的沟通障碍因素称为( )。
A.选择性知觉 B.过滤作用 C.语言理解力 D.反馈作用
答案
单选题
在上下级的沟通中,下级员工其向上级报告他们自认为上级想听的内容,这样的沟通障碍因素称为( )。
A.选样性知觉 B.过滤作用 C.语言理解力 D.反馈作用
答案
主观题
上下级之间沟通要建立以下哪种态度
答案
单选题
上下级间沟通顺畅、协调协同、步调一致、互相信任,该种上下级关系类型属于()。
A.目标一致型 B.工作将就型 C.公事公办型 D.绝对权威型 E.离心离德型
答案
单选题
教育行政组织的纵向沟通,即上下级沟通中,多采用()
A.星形途径 B.轮形途径 C.树形途径 D.矩形途径
答案
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