人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（ ）。
A. 主观性
B. 普遍性
C. 基础性
D. 能动性
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人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（ ）。
A.主观性 B.普遍性 C.基础性 D.能动性
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人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（ ）。
答案
人的身心发展的特殊性的表现之一是人的身心发展具有 。
答案
人的身心发展的特殊性表现之一是人的身心发展具有（ ）。
A.系统性 B.客观性 C.能动性 D.主观性
答案
人的身心发展的特殊性表现在：人的身心发展是 在（）中实现的，人的身心发展具有（）
答案
人的身心发展的特殊性表现在：人的身心发展是 在（）中实现的，人的身心发展具有（）
答案
人的身心发展的特殊性表现在两个方面：一是人的身心发展是在社会实践过程中实现的；二是人的身心发展具有（）。
答案
个体身心发展的特殊性表现在（）
A.个体身心发展是在社会实践过程中实现的 B.个体身心发展具有能动性 C.个体身心发展具有创新性 D.个体身心发展是自然性和社会性的统一 E.个体身心发展具有不平衡性
答案
人的身心发展的特殊性表现在：人的身心发展是 在{pz_填空}中实现的，人的身心发展具有{pz_填空}。
答案
人身心发展的不平衡性表现在()
A.A 每个人的心理发展水平是不一样的 B.B 人一生的心理发展并不是以相同速率前进的 C.C 各种心理发展水平的速率不同 D.D 人一生各个阶段智力发展的速率不同
答案
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作为人身心发展的前提，并为个体的身心发展提供可能性是（）
简述人的身心发展的特殊性。
人身心发展的特征，主要表现在顺序性、( ）和互补性
作为人身心发展的前提，并为人的身心发展提供可能性的是（）
简述大学生身心发展特殊性。
遗传素质是人身心发展 的（ ），为个体的身心发展提供了（ ）。
遗传素质是人身心发展的（ ）。
遗传素质是人身心发展的【 】
遗传素质是人身心发展的（）。
遗传素质是人身心发展的（）
人身心发展的内在因素是（）
人身心发展的生理前提是（）
遗传因素是人身心发展的（）
影响人身心发展的因素。
（）是人身心发展的前提，为人的发展提供了可能性
由于儿童身心发展的特殊性，学前教育应遵循什么特殊原则由于儿童身心发展的特殊性，学前教育应遵循什么特殊原则
人的身心发展的两个特殊性是指（）。
影响人身心发展的内部因素是()．
人身心发展的源泉与动力是（ ）。
简述人身心发展的一般规律。
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