教育制度的潜功能体现在( )
A. 缩小收入差距的功能
B. 传授知识与科学技术的功能
C. 实现社会化的功能
D. 文凭功能
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教育制度的潜功能体现在( )
A.缩小收入差距的功能 B.传授知识与科学技术的功能 C.实现社会化的功能 D.文凭功能
答案
属于教育制度的潜功能的是( )
A.社会控制功能 B.传播知识功能 C.文凭功能 D.社会选择功能
答案
教育制度的潜功能表现之一是( )
A.社会化 B.缩小收入差距 C.文凭功能 D.社会选择
答案
教育制度的功能包括( )。
A.提供价值导向 B.节约教育费用 C.规范教育行为 D.形成教育秩序
答案
广义的教育制度是指_________教育制度；狭义的教育制度是指_________教育制度。
答案
将教育制度分为学前教育制度、基础教育制度、高等教育制度和继续教育制度等，这是（）
A.从学校管理工作内部分类 B.按教育机构的类型分类 C.按教育阶段分类 D.按教育制度赖以存在的社会性质分类
答案
西周教育制度的主要特征体现为（ ）
A.私学兴起 B.学术官守 C.学在民间 D.自由办学
答案
教育制度就是学校教育制度。
答案
教育制度和义务教育制度
答案
属于教育制度的显功能的是( )
A.社会控制功能 B.缩小收入差距的功能 C.文凭功能 D.吸收剩余劳动力的功能
答案
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教育制度旧时指学校教育制度。
狭义的教育制度是指学校教育制度，它是国民教育制度的核心。
狭义的教育制度是指学校教育制度，它是国民教育制度的核心（）
国民教育制度就是学校教育制度。()
教育制度的主体是学校教育制度（）
教育制度就是指学校教育制度。
一个国家的教育制度是这个国家政治制度的具体体现。以下实行中央与地方合作教育制度的国家是（ ）。
狭义的教育制度是指学校教育制度。
教育制度就是学校教育制度，也即学制（）
（ ）体现了一个国家国民教育制度的实质。
学校教育制度 学校教育制度的内容是（）
教育制度
国民教育制度的核心与主体是职业教育制度。（ ）
在各种教育制度中，处于整个教育制度核心位置的是（）
现代教育制度的核心部分是学校教育制度
对教育制度、教育结构、教育功能、教育形式、教育发展的速度和规模的预测属于（）
当教育制度不能适应社会变迁，不能规范学校成员的行为，不能满足人们的教育需要，最终又不能满足社会发展需要时，教育制度在功能上表现出混乱和失效，这种现象就被称为教育制度功能失调。()
学校教育制度是国民教育制度中重要的组成部分。（ ）
学校教育制度是国民教育制度的核心和{pz_填空}。
学制是整个教育制度的核心组成部分，是教育制度的主体（）
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