研究发现，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上．这个事例可以说明（）
A. 人类和黑猩猩的共同祖先是类人猿
B. 人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的
C. 人类和黑猩猩有较近的亲缘关系
D. 生物具有遗传和变异的特性
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研究发现，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上．这个事例可以说明（）
A.人类和黑猩猩的共同祖先是类人猿 B.人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的 C.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系 D.生物具有遗传和变异的特性
答案
2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上。这个事例说明()。
A.生物具有遗传和变异的特性 B.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系 C.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿 D.人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的
答案
黑猩猩与人的基因有()的编码是相同的。
A.0.6 B.0.85 C.0.9 D.0.99
答案
人类成人的颅骨与黑猩猩幼崽的颅骨相似。()
答案
（）因其与人类的基因组序列、发育、生化代谢及生理特点相似性而成为研究人类基因功能的最为理想的模式动物。
A.大鼠 B.小鼠 C.猴 D.犬
答案
黑猩猩是人类最近的灵长目近亲，但繁殖期间人类与黑猩猩最大的不同是
答案
人与黑猩猩基因组相比（）
A.完全不同，没有可比性 B.差异很小，相当于人类不同个体间的差异 C.大多数变异位于DNA非编码区 D.大多数不同位于编码蛋白质的区域 E.黑猩猩有很多基因由于插入或删除而失活
答案
将黑猩猩置于人类的语言环境下使其进行学习,训练足够长的时间也可以使黑猩猩学会人类语言（）
A.正确 B.错误
答案
人和黑猩猩有许多相似之处，这证明（）
A.人类是由黑猩猩进化来的 B.人类是黑猩猩进化中的一个分支 C.人类和黑猩猩有共同的祖先 D.黑猩猩是人类的原始祖先
答案
有人曾经把黑猩猩与幼儿放在一起抚养训练，但因为黑猩猩不具备人类的遗传素质，最终不可能与人类的后代一样形成人的心理，这说明：（ ）
A.遗传素质是儿童心理发展的自然前提 B.生理成熟为儿童心理发展提供了物质前提 C.环境因素是学前儿童心理发展成为现实 D.教育对儿童心理发展的主动调控作用
答案
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参与人类基因组计划的国家不包括（）
人类基因组计划研究内容包括（）
人类的颅骨与黑猩猩幼崽的颅骨很像。()
珍妮·古道尔在观察黑猩猩时,发现名为“戈利亚”的黑猩猩地位最高,其它黑猩猩总是让戈利亚首先占有食物。这以属于（）
法布尔是研究黑猩猩的科学家。
研究人类基因功能最理想的模式动物是（）。
在每群黑猩猩中可以做首领的是雄黑猩猩。
黑猩猩是
下列属于人类基因研究和应用中的伦理问题的有（）
人类基因组计划的主要研究内容不包括（）
斑马鱼的基因与人类的基因保守度达到％
根据研究发现，人类基因组中真正编码蛋白质的区域仅占DNA序列的（）。
《世界人类基因组与人权宣言》是哪个国家（组织）发布的？
加涅的黑猩猩实验中，黑猩猩是以（）的方式来进行学习的
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苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是（）。
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