同伴关系是两个个体之间形成的一种相互作用的，较为持久稳定的双向关系，而非简单的喜欢和依恋的关系（）

是亲子之间形成的一种亲密的、持久的情感关系。 表示两种变量之间的可能关系和相互作用的统计方式是()。 当两个物体相互作用，发生几何变形时，相互作用的物体将产生一种恢复几何形态的力，这个力叫（） “家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式，个体习得性的形成相应的行为与情绪。”叫做（ ） “家庭内部形成一种稳定的相互作用的行为模式，个体习得性的形成相应的行为与情绪。”叫做（）。 自我是一种心理结构，是以人们之间的相互作用为基础的（） 是指为了实现某个特定的目标，两个或两个以上相互作用、相互依赖的个体组合（） 发展是一种建构过程，是个体在与环境的不断的相互作用中实现的。 （）是指为了实现某个特定的目标，两个或两个以上相互作用、相互依赖的个体的组合。 同伴关系是指年龄相同或相近的儿童之间的一种共同活动并相互协作的关系。 矛盾反映了事物之间相互作用、相互影响的一种特殊的状态， 本质上属于事物的（?? ）属性关系。 若测定两个个体间的亲缘关系，可用亲缘系数。下列哪两个个体间的亲缘系数是错误的（） 儿童发展实际上是家庭成员之间相互作用的一种复杂过程。() 社区成员通过共建机制使社区各种力量相互作用、相互吸引、从而形成一种特有的（）。 同一认定过程是两个个体或两个样本之间的相似性比较（） 群体是指为了实现特定的目标，由两个或两个以上相互作用、相互依赖的个体组合而成的()。 （）是一种图解表示问题的方法，反映了变量和结界之间因果关系的相互作用、事件的时间顺序及其他关系。 力是物体之间的相互作用，因而力不能脱离两个以上的物体（） 力是物体之间的相互作用，因而力不能脱离两个以上的物体。 民族交往以（）为条件，是两个或多个民族之间相互作用的过程