应用语言学

对外汉语教学作为学科的基本属性，是属于应用语言学范畴的。 对外汉语教学作为学科的基本属性，是属于应用语言学范畴的（） 应用语言学是研究语言在各个领域中实际应用的语言学分支。它着重解决现实当中的实际问题，一般不接触语言的历史状态，也不介入一般理论上的争辩。可以说，它是鉴定各种理论的实验场。根据上述定义，下列现象中不属于应用语言学范畴的是（） 描写语言学、规范语言学、比较语言学的分类角度是（） 根据研究对象的范围，语言学可分为（）语言学和（）语言学 把语言学区分为内部语言学和外部语言学的学者是（） “教师口语”是一门综合性强、运用多种学科知识解决教师在从教过程中口语应用的一门应用语言学科，它融合了以下哪些相关学科知识()。: 心理学 教育学 生态学 语言学 被称为“现代语言学之父”的瑞士语言学家索绪尔在他的著作《普通语言学教程》中把语言学区分为（） 计算机语言学应用的三个方面？ 对比语言学涉及的语言学理论包括 。（） 语言学的一些分支学科如对比语言学、计算语言学、（）等,都对对外汉语教学有重大的影响。 Social linguistics: 社交语言|社会研究|社会语言学|社会语言学家 罗兰·巴特说，“不是语言学从属于符号学，而是符号学发源于语言学”（） “语言学跟跟语言学有关的某些问题”中的两个“跟”（）。 “语言学和和语言学相关的学科”中前后两个“和”分别是（ ） “语言学和和语言学相关的学科”中前后两个“和”分别是（） 语言学家()首次明确提出“社会语言学”这个概念。 自然语言处理（NLP)的研究至少涉及语言学、计算机科学和数学等语言学。 修辞学与语言学无关（） 简述从语言学角度看第二语言学习的特点