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大学三级心理健康教育网络是指学校心理健康教育中心、()、班级心理委员。

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主观题
大学三级心理健康教育网络是指学校心理健康教育中心、()、班级心理委员。
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主观题
小学生心理健康教育网络模式的建构应该: 以学校心理健康教育为主导|以家庭心理健康教育为核心|以心理健康教育活动为载体|以社区心理健康教育为阵地
答案
主观题
以下哪些情况,可以到学校心理健康教育中心求助()
答案
单选题
以下哪项不是心理健康教育中心的设备()
A.心理自助系统 B.智能呐喊宣泄仪 C.智能互动宣泄仪 D.动感单车
答案
多选题
心理健康教育体系的三级目标包括()
A.发展性目标 B.稳定性目标 C.预防性目标 D.治疗性目标
答案
多选题
学校心理健康教育的中心途径是()。
A.心理咨询 B.心理治疗 C.心理健康教育课程 D.全面渗透
答案
单选题
龙子湖校区心理健康教育中心的咨询室有()个
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
答案
单选题
对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系,正确的认识是()
A.家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合 B.学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合 C.学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系 D.家庭心理健康教育应以家长为主体而进行
答案
主观题
对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系,正确的认识是
答案
单选题
学校大力推进教育教学改革,着力构建大学生积极心理健康教育模式,设立心理健康教育为()
A.选修课 B.必修课 C.学科选修课 D.专业必修课
答案
热门试题
学校心理健康教育工作都是通过实施心理健康教育课程进行的。 学校心理健康教育强调的三个中心是()。 与学校心理健康教育相比,以下不属于家庭心理健康教育特点的是() 下列属于学校心理健康教育的中心途径的是() 学校心理健康教育的途径 根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》,加强大学生心理健康教育工作的主要任务是() 根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》,加强大学生心理健康教育工作的总体目标是() 大学生心理健康教育不仅应包含消极心理健康教育(即早期心理疾患的发现与干预)还应包含积极心理健康教育(提升积极品质)() 开展心理健康教育月活动是一项学校开展心理健康教育工作的专门途径() 心理健康教育就是学生开设心理健康课。( ) 简述学校心理健康教育的涵义 学校心理健康教育的基本目标是:() 学校心理健康教育的基本途径是() 大学生心理社团是学校心理健康教育工作中的()。 心理健康教育的基本目标是()受教育者的心理健康。 心理健康教育的基本目标是()受教育者的心理健康 开设专门的心理健康教育活动是开展幼儿心理健康教育工作的重要途径,是心理健康教育最直接的形式。 简述网络心理健康教育的优势 心理健康教育活动目标是指通过心理健康教育活动的开展最终所要达成的结果。() 狭义的心理健康教育,是指()。
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