作业计划是由中层管理者制定的（）

中层管理者比基层管理者更多地依靠（ ）。 中层管理者比低层管理者更多地依靠( ) 中层管理者比低层管理者更多地依靠() 高层管理者比中层管理者和基层管理者的管理幅度宽（） 绩效改进计划是管理者与员工充分讨论后，由管理者制定的。 组织的管理人员可以按其所处的管理层次区分为高层管理者、中层管理者、基层管理者和作业人员（） 与基层管理者和中层管理者相比，高层管理者更需要具备的技能是（ ）。 在高等院校中，校长是高层管理者，院长是中层管理者，教师是基层管理者（） 肩负制定具体计划职责的管理者是（）。 中层管理者通常比低层管理者更多地依靠（） 组织中所有层次的管理者，包括高层、中层和一线（基层）管理者，都必须从事计划活动（） 下列属于中层管理者的是（）。 中层管理者的主要工作是（） 按管理者的层次进行分类，可分为高层管理者、中层管理者、()。 中层管理者的主要职能是（） 不管是基层管理者、中层管理者还是高层管理者，都应该重视“人际技能”的培养。 在典型的组织结构中，管理者可以分为一线管理者，中层管理者和高层管理者（） 中层管理者偏重于（） 相对而言，在组织中从事更多的计划工作的是（中层 ）管理者（） 中层管理者的主要职责是直接指挥和监督现场作业人员，保证完成上级下达的各项计划和指令（）