对自我同一性的寻求可以导致个体形成整合的自我概念，并出现真正的社会创新。这属于（）

自我同一性指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。() 在个体自我概念中，有一项是对自我的评价，其所属的范畴为 自我概念是个体对自身一切的知觉、了解的总和。 自我的同一性 心理学家罗杰斯认为自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用。自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即(　　)。 沟通是自我概念形成的途径。 小儿自我概念形成期是（ ）。 中国大学MOOC: 自我意识也叫自我概念，是个体对自己存在状态的认识。 大学生自我同一性的确立与形成的阶段大致可以分为阶段 大学生自我同一性危机的自我调整（）。 儿童自我概念形成和发展的条件 个人对自我的评价属于自我概念中的: 个人对自我的评价属于自我概念中的 自我同一性是( )提出的。 自我概念 罗杰斯（Rogers）“自我论”中的“自我概念”，可以成为协助青少年开展自我探索的理论基础之一。以下关于自我概念的叙述正确的是（） 罗杰斯（Rogers）“自我论”中的“自我概念”，可以成为协助青少年开展自我探索的理论基础之一。以下关于自我概念的叙述正确的是（ ）。 小儿的自我概念开始形成的时间是（） 小儿的自我概念开始形成的时期是 自我认识包括个人自我概念、社会自我概念、自我理想和（）等四个方面的内容