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运用系统的和发展变化的观点来分析问题、处理问题,这反映的是学前教育科学研究的客观性原则。
主观题
运用系统的和发展变化的观点来分析问题、处理问题,这反映的是学前教育科学研究的客观性原则。
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主观题
运用系统的和发展变化的观点来分析问题、处理问题,这反映的是学前教育科学研究的客观性原则。
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社会工作者分析和处理问题的基本出发点是()。
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