中国大学MOOC: 量的研究追求真理的普遍性和实验的可重复性，它通常与（ ）相分离。

体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（　　） 体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。 体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。 体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是（　　）。 对从业人员“追求真理”的具体要求包括（）。 （）是教师追求真理、严谨治学优秀品格的重要体现 在职业活动中,从业人员追求真理的要求是（）。 教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出的职业道德是（）。 “追求真理比占有真理更宝贵。”这一命题所包含的哲理是（） 医务人员积极探索疾病、勇于追求真理的情感是 人们需要不断追求真理的原因之一是运动的绝对性（） 我们高校教师在进行科研和教学时，不仅要能够追求真理，还要能（） 我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器是（）   追求真理是科学活动的目的，科学工作者必须具有真诚的品质，能发现真理和维护真理。 中国大学MOOC: 狂欢是人类生活中具有一定世界性和普遍性的特殊的文化现象。 追求真理不需要接受任何一种价值观的约束 医学科研者在追求真理过程中的态度不包括：（） 在职业活动中，从业人员追求真理的具体要求是（）。 中国大学MOOC: 样本普遍性指，将一个研究样本中得到的结果普遍推广到不同样本或不同人群的适宜性。 “追求真理比占有真理更宝贵”,德国诗人莱辛的这一句诗词包含的哲理是