班级里的小刚同学私下偷拿了同学的软抄本，同学们发现后都不愿意和他玩，并且有意疏远他。面对这样的情况，最为合适的处理方法是（　　）。

为什么P大的何老师要统一关闭同学们麦克风，要求同学们直接在QQ群里用文字回答问题（） ______讲话让同学们兴奋不已。 学习《装在套子里的人》这篇课文后，同学们对课本“研究与练习”部分进行讨论，以下同学讨论的结果中错误的是（）。 一位大学教授上课时发现同学们都在闭着眼睛打瞌睡，于是宣布下课。同学们的提示行为是（）。 “同学们，刚才听了大家的演唱，我发现同学们有一个地方发音不太标准。接下来同学们看着我手打的节拍，跟着我一起巩固下。好，预备，开始……”以上对话属于音乐教学过程中的(　　)。 青青是班长，虽然学习成绩一般，但总是能够清楚地了解班级中每个同学的情况与需要，很好地与同学们交往，同学们也很信服青青。根据加德纳的多元智力理论，青青表现出较好的()   老师鼓励同学们再试一遍。 同学们在开学前不能提前返校。 清晨，同学们背着书包（）来到学校。 同学们都在忙着准备考试。 材料 <br/>某学校老师打算在班里开展一次特长展示活动，同学们踊跃报名，有的学生是画画，有的是跳舞，有的是唱歌……在同学们积极报名的同时，老师却发现小刚闷闷不乐，没有报名任何一项特长。老师问小刚：“你有什么特长啊？”小刚回答说：“我削梨又快又好，而且梨皮又薄又长。”老师说：“这也是你的特长啊!”于是在老师的鼓励下，小刚在班里的特长展示课上给同学表演削梨，同学们为他响起了热烈的掌声。 <br/>问 小佩在校读书时深沉、文静、少言寡语毕业后的一次同学聚会上，同学们发现，她得精明干练、能言善辩。这说明() 同学们在道路上列队通行时，每横列的同学不得超过几人？ 同学们在道路上列队通行时，每横列的同学不得超过几人 老师在讲到李清照的《声声慢》一词时，向同学们介绍说，李清照特别会写“愁”，于是给同学们找出若干写“愁”的词句，请同学们欣赏。下列词句的作者不是李清照的是（）。 同学们对于鲁迅先生的作品不是很理解，张老师就帮同学们找来当时的时代背景及鲁迅先生的生活状况资料，帮助同学们一起理解作品的深意。这种策略属于（） “同学们纷纷表示：‘他平日里非常乐意帮助同学，他是我们的好班长。’”此句的引语使用没有错误。() “同学们纷纷表示：‘他平日里非常乐意帮助同学，他是我们的好班长。’”此句的引语使用没有错误。 “同学们纷纷表示：‘他平日里非常乐意帮助同学，他是我们的好班长。’”此句的引语使用没有错误（） 上课铃声一响，同学们不应该（）