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老师在讲到李清照的《声声慢》一词时,向同学们介绍说,李清照特别会写“愁”,于是给同学们找出若干写“愁”的词句,请同学们欣赏。下列词句的作者不是李清照的是()。
单选题
老师在讲到李清照的《声声慢》一词时,向同学们介绍说,李清照特别会写“愁”,于是给同学们找出若干写“愁”的词句,请同学们欣赏。下列词句的作者不是李清照的是()。
A. 花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁
B. 薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽
C. 剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头
D. 只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁
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单选题
老师在讲到李清照的《声声慢》一词时,向同学们介绍说,李清照特别会写“愁”,于是给同学们找出若干写“愁”的词句,请同学们欣赏。下列词句的作者不是李清照的是()。
A.花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁 B.薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽 C.剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头 D.只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁
答案
单选题
王老师在讲到李清照的《声声慢?寻寻觅觅》这首诗的时候,让同学们找出和这首词风格类似的作家作品,下列选项中不适合同学们用来举例的是( )。
A.柳永一《蝶恋花》一伫倚危楼风细细 B.晏殊一《浣溪沙》一一曲新词酒一杯 C.李煜一《虞美人》一春花秋月何时了 D.陆游一《卜算子?咏梅》一风雨送春归
答案
单选题
李清照《声声慢》(寻寻觅觅)一词最突出的语言技巧是
A.A 夸张 B.B 拟人 C.C 比喻 D.D 叠字
答案
单选题
李清照《声声慢·寻寻觅觅》一词最突出的语言技巧是()
A.比喻 B.夸张 C.叠字 D.拟人
答案
单选题
李清照《声声慢.寻寻觅觅》一词最突出的语言技巧是()
A.比喻 B.夸张 C.叠字 D.拟人
答案
单选题
李清照《声声慢》(寻寻觅觅)一词最突出的语言技巧是()。
A.叠字 B.夸张 C.拟人 D.比喻
答案
单选题
《声声慢》是李清照前期词的代表作。()
A.正确 B.错误
答案
判断题
李清照《声声慢》词通篇押的是入声韵。(√)
答案
主观题
李清照《声声慢》融贯全词的情感内容是( )
答案
单选题
李清照《声声慢》词通篇押的是入声韵。(√)()
A.正确 B.错误
答案
热门试题
略谈李清照《声声慢》的情调。
李清照《声声慢》押的是()
李清照《声声慢》词中用以渲染愁情的景物属于()
李清照的《声声慢》是一首
李清照《声声慢》中的“黄花”指的是()
李清照《声声慢》(寻寻觅觅)是( )
论述李清照《声声慢》的艺术手法。
融贯李清照《声声慢》(寻寻觅觅)全词的情感内容是()
《声声慢》(寻寻觅觅)是李清照前期词的代表作品,()
李清照《声声慢》词中用了九组叠字,这一特点表现了词人
李清照的《声声慢》(寻寻觅觅)是( )
雁过也,正伤心,_________。(李清照《声声慢》)
李清照《声声慢》抒发的情感不包含()
对李清照《声声慢》一词的思想内容和写作方法理解不正确的一项是( )
梧桐更兼细雨,到黄昏,()。(李清照《声声慢》)
《声声慢·寻寻觅觅》不是李清照写的()
梧桐更兼细雨,到黄昏,()。(李清照《声声慢》)
下面哪句不是出自于李清照《声声慢》()
李清照《声声慢》中的“黄花”具有以下意义()
李清照《声声慢》(寻寻觅觅)一词中,表现词人如怨如慕、如泣如诉的天涯沦落之悲的词句是()
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