“我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：这雨，害得我回不去了。其实，我的心里却高兴地喊着：大些！再大些！”这句话运用了神态描写和语言描写。

学生没听懂课时皱起眉头，是注意的一种外部特征（） “我记得我好像学过游泳，但现在不会游了”是（）。 我有时感到人们在嘲笑我（） 《诗经》说：“谦谦君子，赐我百朋。”这体现了（） 《诗经》说：“谦谦君子，赐我百朋。”这体现了()   我说我胖了，你说你再胖我都喜欢（） 在我注意观察他时，我好像（）到他心中有几分沉重 “妻问我何故归家这样的迟，我说遇到了朋友，在沙文利吃了些小点，因为等雨停止，所以坐得久了。为了要证实我这谎话，夜饭吃得很少。”这话出自哪部小说（） “如果我理解正确的话，你说的意思是……”,这属于( ) “如果我理解正确的话，你说的意思是……”，这属于（）。 “如果我理解正确的话，你说的意思是……”，这属于（）。 “如果我理解正确的话，你说的意思是……”，这属于() 针对用户说：“没有你讲的那么好，我现在就用移动宽带，时不时很卡， 正确的解释口径（） 案例：阅读下面的学生习作，完成题。爱的丝雨悄悄来了①风，伴着花谢了又开；雨，随着风飘向大海。现在的我，才明白，爱，是在什么时候悄悄走来。题记②车窗外飘起了微微细雨，我回首，雨中，母亲那不舍的双眼流下了清澈的泪，夹杂着这无边的丝雨．在地下激起跳跃的水花。她的手在空中划出了一条最美的，充满爱的雨中的弧线。③这雨竞是如此熟悉!还记得，上小学的一个雨天，您冒着雨前来接我回去。调皮的我时不时想跳出伞外，与雨 阅读下面的学生习作，完成题。爱的丝雨悄悄来了①风，伴着花谢了又开；雨，随着风飘向大海。现在的我，才明白，爱，是在什么时候悄悄走来。题记②车窗外飘起了微微细雨，我回首，雨中，母亲那不舍的双眼流下了清澈的泪，夹杂着这无边的丝雨，在地下激起跳跃的水花。她的手在空中划出了一条最美的，充满爱的雨中的弧线。③这雨竟是如此熟悉!还记得，上小学的一个雨天，您冒着雨前来接我回去。调皮的我时不时想跳出伞外，与雨亲密接 我能够说出“我错了"（） 英国政治家皮特说“我的茅屋，就是我的城堡，风能进，雨能进，国王不能进”这句话体现的思想是（） “我对我丈夫忠诚,我丈夫必须也对我忠诚”,这属于（ ） 我有时想轻生（） “你说毒品可怕，我就不怕；你说吸毒难戒，我就吸一个给你看。”这反映出青少年吸毒的（）心理。