（）是以练习幼儿正确发音、提高幼儿辨音能力为目的的一种活动

下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力?( ) 下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力( ) 下列哪一种活动重点不是发展幼儿的精细动作能力?( ) 对小班幼儿可以用说儿歌、绕口令等方法，引导他们多做发音练习。（ ） 为提高幼儿适应季节变化能力，幼儿应多参加（） 婴幼儿游泳可提高婴幼儿抗病能力。 （）的游戏是以丰富婴幼儿的词汇和正确运用词汇为目的的一种游戏活动。 通常（）是一种幼儿操作的创始性活动，也是幼儿的一种造型艺术活动 下列哪一种活动的重点不是发展幼儿的精细动作能力?（ ） 幼儿游戏主要是一种（ ）。 幼儿游戏主要是一种（　　）。 幼儿游戏主要是一种() 幼儿游戏主要是一种( )。 幼儿发音的水平在整个幼儿期是逐步提高的，（）岁前后，是培养正确发音的关键期，在这期间，在正确教育的条件下，儿童几乎可以学会世界各民族语言的任何发音 幼儿的发音水平在整个幼儿期是逐步提高的，（）岁前后，是培养正确发音的关键期，在这期间，在正确教育的条件下，儿童几乎可以学会世界各民族语言的任何发音 针对3至6岁幼儿发音不准确的问题，教师可以选择（）对其进行语音练习 幼儿教师在实践中如何提高幼儿的言语能力？ 幼儿教师在实践中如何提高幼儿的言语能力? 手捧莲花步法的进退练习是太极拳活步练习的一种重要形式（） 中班幼儿基本上能正确发音,但仍然()